Sumber dan media pembelajaran merupakan suatu bagian yang saling memiliki keterkaitan dengan keseluruhan proses pembelajaran. Nah, salah satu syarat untuk menjadi seorang guru professional adalah guru yang dapat mengembangkan sumber belajar atau bahan ajar. Hal ini digunakan dengan tujuan agar pembelajaran yang dilakukan dapat berjalan dengan baik, tidak terlalu monoton dan membosankan.
Dalam meningkatkan kualitas sebuah pembelajaran pada dasarnya dibutuhkan usaha dalam proses pembelajaran. Usaha menjadi suatu kesatuan yang sangat penting dan sangat diperlukan dalam proses pembelajaran. Usaha dalam hal ini tidak hanya dalam pemilihan serta penerapan metode atau strategi yang tepat ketika menyampaikan suatu materi pembelajaran. Akan tetapi, ada beberapa hal yang harus diperhatikan lagi, seperti pemilihan sumber sumber bahan ajar yang sesuai dan relevan dengan materi pembelajaran, dan  pemilihan bahan ajar yang tepat. Jadi dalam kaitannya dengan hal ini, sumber bahan ajar merupakan komponen yang sangat penting dalam pembuatan bahan ajar, terlebih bahan ajar disini nantinya akan menjadi sarana pendukung dalam proses pembelajaran.
Mata pelajaran Aqidah Akhlak merupakan salah satu mata pelajaran dalam rumpun pendidikan agama Islam. Pendidikan agama Islam itu sendiri merupakan upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati hingga mengimani ajaran agama Islam. Pembelajaran akidah akhlak ini tidak hanya terfokus mengajarkan pengetahuan tentang agama dan pokok  pokoknya saja, akan tetapi juga mencakup tentang bagaimana membentuk sikap dan kepribadian siswa agar didalamnya tertanam keimanan dan ketakwaan yang kuat, serta dalam kehidupannya dihiasi dengan akhlak akhlak yang mulia kapanpun dan dimanapun mereka berada, baik di lingkungan keluarga, di lingkungan masyarakat, di lingkungan sekolahnya dan lain-lain. Tidak hanya itu, pembentukan kepribadian siswa juga diarahkan pada kesesuaian sikap mereka dengan ajaran islam, mampu berpikir, memutuskan dan berbuat atau bertingkah laku  berdasarkan nilai-nilai yang terkandung dalam ajaran Islam serta dapat bertanggung jawab atas perbuatan atau tingkah lakunya sesuai dengan nilai nilai ajaran Islam.
Sumber bahan ajar merupakan tempat dimana bahan ajar didapatkan. Sedangkan bahan ajar itu sendiri adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu seorang guru atau pendidik ketika melakukan kegiatan belajar. Bahan yang dimaksud disini dapat berupa tertulis maupun tidak tertulis. Selain itu, perlu diperhatikan juga bahwasannya bahan ajar yang akan diberikan kepada siswa harus disesuaikan dengan tingkat perkembangannya. Tidak jauh berbeda dengan pengertian sumber belajar. Sumber belajar adalah segala sesuatu atau daya yang dapat dimanfaatkan oleh seorang guru dan segala sesuatu yang dapat memberikan kemudahan dalam melakukan kegiatan belajar yang dari sumber belajar tersebut dapat diperoleh informasi, pengetahuan, pengalaman, serta keterampilan yang diperlukan dalam kegiatan pembelajaran untuk kepentingan belajar mengajar dengan tujuan meningkatkan efektivitas serta efisiensi dari tujuan pembelajaran itu sendiri. Sedangkan sumber bahan ajar adalah segala sesuatu baik itu berasal dari lingkungan sekitar, benda, seseorang atau tokoh, buku, peristiwa atau pengalaman yang didalamnya mengandung informasi atau pengetahuan dan secara fungsional dapat digunakan untuk membantu proses optimalisasi hasil belajar. Jadi, sumber bahan ajar yang telah diperoleh tadi, kemudian dijadikan sebagai suatu materi yang nantinya dituangkan dan dikembangkan menjadi suatu bahan ajar yang telah disesuaikan dengan materi pembelajaran. Dapat dikatakan bahwa sumber belajar dengan sumber bahan ajar ini memiliki pengertian yang sama. Jadi sama sama suatu bahan yang memiliki tujuan untuk memudahkan seorang guru dalam melakukan pembelajaran serta meningkatkan efektivitas dan optimalisasi hasil belajar siswa. Dimana dari keduanya guru dapat memperoleh informasi, pengetahuan, pengalaman serta keterampilan yang diperlukan dalam kegiatan pembelajaran.
Menurut terminologi atau secara istilah akidah adalah iman atau keyakinan yang teguh dan pasti, yang didalamnya tidak ada keraguan sedikitpun bagi orang orang yang meyakininya. Keyakinan atau kepercayaan  yang dimaksud disini tentu saja terletak di dalam hati setiap manusia. Sedangkan akhlak adalah gambaran yang terbesit dalam hatinya, yang ditunjukkan dalam tingkah laku nyata. Dimana dalam tingkah laku tersebut mencerminkan kepribadiannya. Nah, tingkah laku yang ditunjukkan tadi merupakan tindakan spontanitas dari dalam diri seseorang. Apabila  tindakan spontanitas yang ditunjukkan itu baik, maka itu disebut al akhlakul karimah. Dan sebaliknya, apabila tindakan spontanitas yang ditunjukkan itu buruk, maka itu disebut al akhlakul madzmumah. Jadi, berdasarkan definisi tentang sumber bahan ajar, akidah dan akhlak yang telah dijelaskan diatas.  Dapat diambil garis besarnya, bahwa pengertian sumber bahan ajar akidah akhlak adalah segala sesuatu yang dapat dijadikan sebagai sumber, rujukan, atau bahan dalam membuat suatu bahan ajar  yang dikhususkan pada mata pelajaran akidah akhlak dimana  didalamnya menekankan pada aspek keyakinan dalam beragama, serta tingkah laku, sikap atau kepribadian seseorang. Tidak hanya itu, mata pelajaran akidah akhlak ini lebih ditekankan pada menanamkan keimanan dan ketakwaan dalam diri siswa, serta senantiasa memiliki akhlak yang mulia atau akhlakul karimah, dimanapun mereka berada. Baik di lingkungan keluarga, di lingkungan masyarakat, di lingkungan sekolah, dan lain sebagainya.
Dalam proses pembelajaran akidah akhlak, perlu memperhatikan  sumber belajar atau sumber bahan ajar guna untuk mencapai suatu tujuan pembelajaran. Peran sumber bahan ajar atau sumber belajar disini sangat penting, yaitu untuk memberi pengalaman belajar yang baik bagi siswa.
Sumber bahan ajar dapat dikatakan sebagai tempat dimana bahan ajar itu apat diperoleh. Nah, dalam mencari sumber bahan ajar bukan hanya tugas seorang guru saja. Akan tetapi disini siswa dapat ikut serta atau melibatkan dirinya untuk mencari sumber bahan ajar tersebut. Ada berbagai sumber bahan ajar yang dapat digunakan untuk mendapatkan suatu materi pembelajaran dari setiap standar kompetensi yang telah ditetapkan. Sumber sumber yang dimaksud tersebut, yaitu :
1. Buku teks
Buku teks adalah salah satu sumber bahan ajar yang diterbitkan oleh berbagai penerbit. Contoh dalam pembelajaran akidah akhlak, seorang guru dapat mencari berbagai buku yang didalamnya membahas tentang akidah islam.
2. Laporan Hasil Penelitian
Laporan hasil penelitian adalah suatu bentuk laporan yang didalamnya berisi hasil hasil penelitian yang telah dilakukan oleh para peneliti. Laporan penelitian ini diterbitkan oleh lembaga penelitian atau para peneliti. Contohnya Seorang guru mencari laporan penelitian tentang pentingnya penerapan  akhlak terpuji tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Laporan penelitian ini bersifat mutakhir dan aktual, karena persoalan yang dibahas dalam penelitian tersebut selalu disesuaikan dengan perkembangan zaman yang berlaku atau persoalan kontemporer yang terjadi.
