Hai Bunda ... Pernahkah ada rasa bingung saat melihat anak kita begitu gemar mencoret-coret dinding rumah? Atau anak kita lincah sekali tidak berhenti beraktivitas fisik? Kadang sebagai orang tua tidak tahu harus melakukan apa untuk memfasilitasi beragam keunikan anak kita.
Semula aku hanya menduga-duga saja ketika anakku bungsu, Teteh senang sekali melakukan kegiatan yang berkaitan dengan visual art dan hasta karya. Aku senang Teteh memiliki kreativitas yang baik dan sebagai Gen-Z termasuk yang tidak terlalu bergantung kepada gadget.
Pengalamanku ketika menemani tumbuh kembang anak sulung, Kaka dan dan anak tengah, Mas yang ternyata memiliki kecerdasan visual-spasial tinggi. Aku tebak saja Teteh juga sepertinya begitu.
Memahami Kecerdasan Majemuk Anak
Sebagai ibu tentu perlu terus belajar bagaimana bisa mendampingi anak-anak tumbuh kembang selaras dengan kecerdasan yang telah diberikan oleh Allah Yang Maha Kuasa lagi Maha Pemurah.
Aku mencoba melakukan tes scan fingerprint atau tes sidik jari pada sepuluh jari tangan kanan dan tangan kiri Teteh. Hasilnya berupa profil kepribadian dan 3 bagian penting dari kecerdasan anak, yaitu :
- Learning style.Â
- Multiple intelligence.
- Motivation dan peta dominasi otak kiri atau kanan.
Alhamdulillah ... Aku mendapatkan beragam informasi penting dari hasil tes tersebut dengan panduan konselor dan buku kecil berisi penjelasan singkat terkait cara mengenal potensi anak. Bersyukur aku bisa memahami degan lebih baik, bagaimana menemani Teteh mengembangkan potensi terbaiknya?
Kecerdasan visual spasial Teteh berada di peringkat pertama score strong menuju very strong, kemudian berurutan dengan score strong adalah mathematic logic, interpersonal, kinesthetic body, naturalis, musical, intrapersonal. Poin yang diperoleh Teteh adalah 4,1 (skala 5) untuk kecerdasan visual spasial. Hhhmmm ... Apakah artinya?
Membaca pendapat DR. Howard Gardner komponen inti kecerdasan ini adalah kepekaan merasakan dan membayangkan dunia gambar dan ruang secara akurat. Visual spasial berkaitan erat dengan kemampuan menggambar, memotret, membuat patung, dan mendesain.
