4.Berfikir
Berfikir melibatkan berbagai macam bentuk gejala jiwa seperti persepsi, sensasi maupun memori. Berfikir seringterjadi olehmanusia yang sedang mengalami masalah atau sebuahpertanyaan yang membingungkan. Menurut Graham Wallas proses berfikir meliputi lima tahaoan, yaitu persiapan, inkubasi, iluminasi, evaluasi dan revisi.
5.Emosi
Istilah emosi menurut ( Kartono, 1987 ), yaitu naiknya perasaan yang disertai dengan perubahan-perubahan dalam tubuh, seperti jantung berdebar dan otot menegang. Suasana emosional juga sangat memoengaruhimemori atau ikatan dalam menerima dan memunculkan kembaliinformasi yang sudah dipelajari. Emosi dapat ditunjukkan jika  merasamerasa bahagia terhadap sesuatu, marah kepada seseorang atau takut terhaadap sesuatu.
6.Motivasi
Menurut Barron ( 1992 ), motivasiadalah sebuah proses yang dapat memberi semangat, arah, dan kegigihan perilaku. Maksudnya orang yang termotivasi adalah orangyang mendapat kan energi penuh, terarah, dan bertahan lama.
Motivasi tinggi dapat ditemukan dalam sifat perilaku siswa, antaranya
*Adanya perasaan dan keterlibatan afektif siswa yang tinggi dalam belajar.
*Adanya kualitas keterlibatan siswa dalam belajar yang sangat tinggi.
*Adanya usaha siswa untuk selalu menjaga agar selalu memiliki motivasi belajar yang tinggi.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
