Jurnal Refleksi Minggu ke-21 CGP Angkatan 4

Setelah mendapatkan pembelajaran ini, pandangan saya pada pengembangan sekolah mulai berubah. Saya tidak lagi memandang sesuatu dari sudut pandang negatif, misalnya kekurangan, kelemahan, hal yang tidak bekerja, dan masalah. Saya mulai memandang sekolah dari sudut pandang potensi, kekuatan, kelebihan, dan aset yang dimiliki. 

Pengembangan sekolah yang ramah anak, memerdekakan belajar murid, dan mengoptimalkan pengembangan potensi murid akan dilakukan dengan berfokus pada hal positif yang dimiliki, seperti aset, kekuatan, dan potensi sekolah.

Dokpri