3.3.a.7 Demonstrasi Kontekstual - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

Kerjasama dengan pihak pemerintah nagari dan kecamatan yang selalu melibatkan grup marching band SMPN 1 Lembang Jaya dalam perayaan-perayaan dan upacara peringatan di nagari dan kecamatan.

Modal Agama/Budaya: 

Memasukkan lagu-lagu keagamaan dalam lagu-lagu yang wajib dimainkan pada saat penampilan.

Kerjasama dengan sanggar seni yang ada di nagari untuk sesekali meminta bantuan kepada pelatihnya dalam membina anggota "flag" marching band.

SEJAUH MANA ASPEK SUARA, PILIHAN, DAN KEPEMILIKAN (VOICE / CHOICE  / OWNERSHIP) DIPROMOSIKAN ATAU DIDORONG DALAM KEGIATAN MARCHING BAND.

Aspek Suara: 

• Melibatkan siswa dalam mengusulkan/menyusun program kegiatan setiap tahun.
• Melibatkan siswa dalam menentukan jadwal latihan.

Aspek Pilihan:

Memberikan kebebasan kepada anggota baru untuk memilih posisinya dalam kelompok.

Aspek Kepemilikan: 

• Memberikan kesempatan kepada anggota senior untuk menseleksi anggota baru.
• Memberikan kesempatan kepada setiap anggota yang mahir pada salah satu alat musik, untuk melatih teman-temannya.

 

MELR (Monitoring, Evaluation, Learning and Reporting)