Apa hal-hal yang paling diingat dari sosok pemimpin tersebut, terkait dengan perannya di ekosistem sekolah serta pelibatan/pemanfaatan sumber daya yang ada?Â
jawab :Â
Kepala sekolah kami adalah kepala sekolah yang memiliki integrita syang tinggi untuk memajukan sekolah, berpihak pada murid, kreatif, berfikir untuk memberikan layanan terbaik bagi murid, memaksimalkan potensi sumber daya yang dimiliki dan berusaha untuk membimbing pada kesejahteraan warga sekolah.
4.Jadi, seperti apa peran pemimpin yang ideal itu, khususnya dalam hal memanfaatkan semua bagian dari ekosistem dan mengelola sumberdaya yang ada di dalam dan sekitar sekolah?Â
jawab : Pemimpin yang ideal adalah pemimpin yang dapat memanajemen potensi yang ada dalam ekosistem sekolah. Bijaksana dalam mengambil keputusan meski dalam keadaan menyulitkan, memiliki empati, dapat berkolaborasi, bertanggung jawab serta menuntun untuk mencapai tujuan bersama.
5. Silakan refleksikan, posisi diri Bapak dan Ibu dalam ekosistem sekolah.
Sejauh mana Bapak Ibu sebagai guru atau peran lainnya telah memanfaatkan sumber daya sekolah?Â
Jawab : Posisi saya saat ini adalah sebagai guru. Peran saya dalam memanfaatkan sumber daya sekolah adalah berusaha memaksimalkan potensi diri dengan cara meningkatkan kompetensi yang saya miliki, yaitu mengikuti berbagai pelatihan. Selain itu  saya berfikir untuk memaksimalkan penggunaan teknologi dalam ekosistem sekolah terutama untuk menunjang kegiatan pembelajaran serta memaksimalkan potensi yang dimiliki siswa.
6. Apa saja harapan pada diri Bapak dan Ibu sebagai seorang pendidik, pemimpin, dan pada murid setelah mempelajari modul ini?
jawab : Setelah mempelajari modul ini harapan saya :Â
Untuk diri sendiri : dapat mengetahui lebih baik lagi sumber daya yang dimiliki sekolah dan memiliki strategi untuk memberikan layanan terbaik pada murid sehingga dapat memaksimalkan potensi yang dimiliki murid.
