Menambah wawasan bagi kami sebagai guru tentang pengoperasian computer/laptop.
Memberikan materi kegiatan yang menyenangkan bagi anak sehingga mampu meningkatkan daya fikir,kreatifitas, dan imajinasi anak.
Garis Besar kegiatan
 Pada kegiatan pendalaman materi dan perancangan pembelajaran saya mendapatkan banyak tambahan ilmu dan pengetahuan baru tentang materi yang harus saya kuasai, mulai dari materi profesional dan pedagogik serta cara menyusun rencana pembelajaran yang sesuai dengan keterampilan pembelajaran, pembelajaran berbasis HOTS, pembelajaran yang mendidik dengan pendekatan TPACK. Setelah menyelesaikan pendalaman materi dan perancangan pembelajaran, saya sangat tergugah untuk memperbaiki pembelajaran saya mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga penilaian yang saya sesuaikan dengan ilmu yang saya peroleh dari kegiatan setelah pendalaman materi dan perancangan pembelajaran.
Pada pendalaman materi dan perancangan pembelajaran ini, telah mendapatkan kritik dan saran dari dosen, guru pamong dan teman sejawat. Untuk tahapan berikutnya yaitu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang pada khususnya bertujuan untuk memperbaiki kinerja saya sebagai seorang guru yang kreatif dan professional. Dalam pelaksanan PPL ke-4 ini saya selalu berkoordinasi dengan kepala sekolah dan teman sejawat. Demi kelancaran kegiatan, saya menyiapkan perangkat pembelajaran yang bisa menarik semangat belajar anak, kemudian dari semua aksi ini bisa dijadikan bahan acuan untuk guru yang lainya dalam hal membuat perangkat pembelajaran yang baik dan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di TK Handayani Plaosan khususnya. Setelah pelaksanaan PPL selesai, saya sebagai guru dituntut untuk bisa mengedit video pembelajaran dan diunggah di media sosial You Tube. Dari keseluruhan kegiatan PPL ini, kita akan menuangkan semuanya dengan membuat Best Practice.
KONEKSI
Manfaat menyusun RTL
Sebagai peserta diklat PPG tahap 1 ini sangat perlu menyusun RTL dimaksudkan untuk memandu guru untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang perlu dilakukan setelah Kembali ke sekolahannya masing-masing untuk diterapkan dalam kegiatan di sekolah tempat tugasnya .
Â
Hambatan saat menyusn RTL
Informasi yang diperoleh mengenai tata cara pengisian RTL masih belum jelas
