Kebermanfaatan Revisi Kurikulum yang Mengembangkan Potensi Pelajar Merdeka Berprofil Budaya Pancasila

Kewirausahaan merupakan salah satu yang harus karakter yang harus dibentuk pada generasi muda, khususnya bagi pelajar dan mahasiswa. Generasi muda perlu di persiapkan untuk menghadapi tatangan masa depan akibat dari kemajuan teknologi dan arus gloalisasi. Pemberdayaan dan pengajaran mereka sangat diperlukan sebagai langkah awal menciptakan bibit-bibit sumber daya manusia yang unggul. Para pelajar dan mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan potensi,  ide-ide, dan pola pikir semangat kewirausahaan. Mereka harus mampu menciptakan inovasi dan mampu menciptakan lapangan kerja baru serta mengurangi kasus pengangguran saat ini dan dimasa yang akan datang. Oleh karena itu pemerintah sangat mendukung mereka melalui langkah awal pembentukan karakter dan pengembangan potensi generasi muda melalui program Merdeka Belajar.

Salah satu bentuk tujuan program Merdeka Belajar adalah mampu menciptakan generasi muda yang memiliki semangat kewirausahaan dengan berbasis penguatan karakter Budaya Pancasila. Generasi muda diharapkan mampu memanfaatkan merdeka belajar berwirausaha tanpa adanya halangan dan paksaan dengan mengembangkan potensi diri. Semangat Budaya Pancasila (Nasionalisme, kerja keras ,religius, jujur, tekun, ulet, gotong-ronyong, pantang menyerah, dan patriotisme) harus melekat pada jiwa generasi muda.

• SARAN

Pembelajaran program Wirausaha Merdeka ini harus menjadi konsep dasar dalam menciptakan generasi muda yang mampu bersaing dan meciptakan sebuah inovasi baru. Tantangan masa depan yang semakin besar akan menghancurkan mereka yang tidak mampu berkembang dan melakukan inovasi. Dengan pengimplentasian program Wirausaha Merdeka,  pemenrintah wajib mengawasi jalannya kegiatan pembelajaran Indonesia. Pemerintah harus memberikan kontribusi dengan memberikan penghargaan kepada pelaku penggerak ataupun genarasi muda, khususnya pelajar dan mahasiswa yang berprestasi sebagai bentuk apresiasi terhadap mereka. Langkah ini juga harus mampu memicu dan memotivasi yang lain agar terus mengembangkan potensi dan inovasi demi pembangunan negeri.

            Penguatan pembelajaran karakter juga perlu ditanamkan dari awal lingkup dunia pendidikan. Pemerintah dan masyarakat harus menjadi contoh yang baik dan aktif bagi mereka. Pemerintah dan masyarakat harus menjadi lingkungan sosial yang mampu  memberdayakan dan menjadi media pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Hal ini dikarenakan besarnya peran seluruh elemen dalam menciptakan generasi muda yang mampu menggantikan generasi tua dimasa yang akan datang, salah satunya dengan semangat berwirausaha  sekaligus penguatan karakter Budaya Pancasila. Budaya ini diharapkan mmpu menciptakan generasi muda yang merdeka, mampu bersaing, dan terampil dimasa depan.

• SUMBER REFERENSI
•  Jingga, Rangga Pandu Asmara. 2022. “Wapres sebut generasi muda berperan penting untuk Indonesia Emas 2045”. https://www.antaranews.com, diakses pada 15 April 2023 pukul 10.27.
• Paradewo, Bintang. 2022. “Nadiem Luncurkan Program Wirausaha Merdeka, Ini Tujuannya”. https://www.jawapos.com, diakses pada 15 Aprill 2023 pukul 12.51.
• Agus. 2022.  “Kemendikbudristek Resmi Meluncurkan Program Wirausaha Merdeka”. https://www.krjogja.com, diakses pada 16 April 2023 pukul 11.35.
• Direktorat Jendral PAUD Dikdas dan Dikmen Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknlogi. 2022. “Jadi Guru Tamu, Mendikbudristek Masuk Kelas Bersama Desta”. https://ditpsd.kemdikbud.go.id, diakses tanggal 17 April 2023 pukul 14.30.
• Annur, Cindy Mutia. 2023. “Indonesia Mendominasi Jumlah Penduduk di Asia Tenggara Berapa Besarnya?". https://databoks.katadata.co.id, diakses pada 17 April 2023 pukul 20.18.