Viral di Media Sosial, Pemuda Memukul Bocah Perempuan Secara Tragis di Payakumbuh

Tindakan pemuda tersebut dapat dianggap sebagai penguatan negatif bagi anak perempuan, yang mungkin mengajarkan bahwa kekerasan adalah cara untuk menyelesaikan konflik. Ini dapat berdampak pada perilaku sosial anak di masa depan dan dapat mempengaruhi cara ia berinteraksi dengan teman sebaya..

Kasus kekerasan yang terjadi, seperti pemuda memukul perempuan di Payakumbuh, dapat dilihat dari berbagai perspektif yang saling melengkapi. Dari sudut pandang psikologi, perilaku negatif  ini bisa disebabkan oleh kegagalan mengontrol emosi atau tekanan lingkungan yang memperkuat kekerasan sebagai respons terhadap konflik.

 Perspektif sosial menunjukkan adanya pengaruh budaya dan norma komunitas yang mungkin menoleransi kekerasan, sementara pendekatan pendidikan karakter memfokuskan pentingnya pengajaran nilai-nilai empati dan pengendalian diri sejak dini. 

Selain itu, teori intergenerasional menegaskan bahwa pola kekerasan dapat diwariskan dari generasi ke generasi jika tidak ada intervensi yang tepat. Dalam menghadapi kasus ini, pendekatan multidisiplin yang mencakup edukasi, rehabilitasi, dan kebijakan hukum yang tegas sangat diperlukan untuk memutus rantai kekerasan dan menciptakan masyarakat yang lebih harmonis.

Kasus kekerasan ini dapat dianalisis menggunakan teori belajar sosial dari Albert Bandura, yang menyatakan bahwa perilaku agresif sering kali dipelajari melalui observasi dan peniruan. Jika pelaku tumbuh di lingkungan yang sering mempertontonkan kekerasan, baik secara langsung maupun melalui media, ia cenderung meniru perilaku tersebut, terutama jika tindakan itu sebelumnya mendapat penguatan positif, seperti mendapatkan rasa takut dari orang lain. 

Selain itu, teori perkembangan moral Lawrence Kohlberg menunjukkan bahwa pelaku mungkin berada pada tahap  moralitas awal, di mana tindakan lebih didasarkan pada dorongan pribadi atau emosi sesaat tanpa mempertimbangkan nilai moral yang lebih tinggi. Hal ini menunjukkan perlunya pendidikan moral dan lingkungan yang mendukung pengembangan empati serta kontrol diri untuk mencegah kekerasan sejak usia dini.