Dalam konteks penulisan akademik, teks ini juga berfungsi untuk melatih siswa dalam menyusun argumen yang logis dan terstruktur. Dengan menulis esai atau laporan berdasarkan teks akademik, siswa belajar untuk merumuskan ide, menyajikan bukti, dan mengomunikasikan pemikiran mereka dengan jelas.
6. Standar Penilaian
Teks akademik sering digunakan sebagai acuan dalam penilaian akademik. Dalam ujian, tugas, dan proyek, siswa diharapkan untuk menggunakan dan merujuk pada teks akademik sebagai bagian dari proses evaluasi yang objektif.
7. Kolaborasi dan Diskusi
Teks akademik juga menjadi alat untuk kolaborasi antara siswa dan dosen. Dalam diskusi kelas atau seminar, teks ini memberikan dasar yang sama bagi semua peserta untuk membahas isu-isu yang relevan, meningkatkan interaksi dan pembelajaran bersama.
Kesimpulan
Dalam dunia pendidikan, teks akademik memiliki fungsi multifaset yang mendukung perkembangan pengetahuan dan keterampilan siswa. Dengan menjadi sumber informasi, alat untuk berpikir kritis, dan dasar untuk penelitian, teks akademik berkontribusi secara signifikan terhadap kualitas pendidikan. Oleh karena itu, penting bagi pendidik dan siswa untuk menghargai dan memanfaatkan teks akademik dalam proses pembelajaran.
Sumber :Â
https ://elearning.digitechuniversity.ac.id/libraty
1. Graham, S., & Perin, D. (2007). "A Meta-Analysis of the Effectiveness of Writing Instruction for Students in Grades 4-12." Journal of Educational Psychology, 99(3), 611-637.
2. Hyland, K. (2009). "Academic Discourse: English in a Global Context." Continuum International Publishing Group.
