Perlukah Siswa Mengenal Sejarah Matematika?

Lalu, bagaimana sih bentuk penerapan sejarah matematika dalam pembelajaran itu? Berikut cara pemanfaatan sejarah matematika dalam pembelajaran:

• Memberikan apersepsi dengan sejarah matematika.
• Menyampaikan materi pembelajaran yang berkaitan dengan sejarah matematika.
• Menggunakan sejarah matematika sebagai suatu permasalahan atau mengaitkannya ke dalam soal, dsb.

Nah, itu dia beberapa alasan dan manfaat memperkenalkan sejarah matematika kepada siswa dalam pembelajaran. Semoga bermanfaat dan membantu ya!

REFERENCES:

Wahyu, K., & Mahfudy, S. (2016). Sejarah matematika: Alternatif strategi pembelajaran matematika. Beta: Jurnal Tadris Matematika, 9(1), 89-110. 

Barbin,  E.  (2000).  Integrating  history:  Research  perspective.  In  J.  Fauvel,  &  J. van  Maanen  (Eds.), History  in  mathematics education(pp.  63--90).  The ICMI Study. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.

Fauvel,  J.  (2000).  The  role  of  history  of  mathematics  within  a  university mathematics  curriculum  for  the  21stcentury.

Apa manfaat sejarah matematika dalam pembelajaran di sekolah?