Memahami Perkembangan Psikososial Anak Erik Erikson

Mataram-Perkembangan anak tidak hanya melibatkan aspek fisik dan kognitif, tetapi juga perkembangan psikososial. Teori psikososial yang dikembangkan oleh Erik Erikson menjadi salah satu kerangka kerja yang penting untuk memahami tahapan perkembangan ini. Erikson mengemukakan delapan tahap perkembangan psikososial, yang masing-masing memiliki tantangan atau konflik yang harus diatasi individu. Setiap tahap membentuk fondasi bagi tahap berikutnya, sehingga perkembangan yang sehat di masa kanak-kanak menjadi kunci untuk keberhasilan di masa dewasa. 

Tahapan Perkembangan Psikososial Erik Erikson 

Erikson membagi perkembangan psikososial menjadi delapan tahap, tetapi pada artikel ini kita akan lebih fokus pada tahap-tahap yang berkaitan dengan masa kanak-kanak: 

  1.   Tahap Kepercayaan vs. Ketidakpercayaan (0--1 tahun) 

        Pada tahap ini, bayi belajar untuk mempercayai dunia di sekitarnya berdasarkan bagaimana kebutuhan dasarnya terpenuhi. Respons yang penuh kasih sayang dari orang tua, seperti memberikan makanan dan kenyamanan, membantu bayi mengembangkan rasa percaya diri. Sebaliknya, jika kebutuhan ini tidak terpenuhi, bayi mungkin mengembangkan rasa ketidakpercayaan terhadap lingkungannya. 

  2.   Tahap Otonomi vs. Rasa Malu dan Ragu (1--3 tahun) 

        Anak-anak mulai belajar mengendalikan tubuh dan aktivitas mereka, seperti berjalan, makan sendiri, atau menggunakan toilet. Dukungan dari orang tua dalam eksplorasi ini membantu anak mengembangkan rasa otonomi. Sebaliknya, kritik yang berlebihan dapat membuat anak merasa malu atau ragu dengan kemampuannya. 

  3.  Tahap Inisiatif vs. Rasa Bersalah (3--6 tahun) 

       Anak-anak mulai menunjukkan inisiatif dalam bermain, bertanya, dan mencoba hal-hal baru. Orang tua yang mendorong kreativitas dan memberikan kebebasan yang sehat membantu anak membangun rasa percaya diri. Namun, jika anak sering dihukum atau diabaikan, mereka bisa merasa bersalah atas tindakan atau keinginan mereka. 

  4.  Tahap Kerajinan vs. Rasa Rendah Diri (6--12 tahun)
        Pada tahap ini, anak mulai memasuki dunia sekolah dan bekerja sama dengan teman sebaya. Mereka mengembangkan rasa kompetensi melalui keberhasilan dalam tugas-tugas sekolah atau aktivitas lain. Jika mereka merasa tidak mampu atau dibanding-bandingkan secara negatif, anak dapat mengembangkan rasa rendah diri. 

Penerapan Teori Erikson dalam Pengasuhan