Topik 1 Literasi Dasar Analisis 2 Artikel

Pelaksanaan Program Literasi

Tahap pembiasaan: melaksanakan gerakan literasi sebelum KBM, pelaksanaan gerakan literasi dilakukan sebelum kegiatan belajar mengajar (KBM) selama 15 menit. Kegiatan dilakukan untuk menumbuhkan minat peserta didik. 

Tahap pengembangan:  dilakukan untuk meningkatkan kelancaran dan pemahaman membaca peserta didik. 

Tahap pembelajaran: melaksanakan kegiatan pengayaan buku pelajaran, melalui pengayaan ini diharapkan siswa tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga pembelajar aktif yang mampu mengaitkan teori dengan praktik

Faktor-faktor yang mempengaruhi

a.      Faktor Internal

(1) Kurangnya minat baca peserta didik

(2) Keterbatasan waktu

b.     Faktor Eksternal

(1) Keterbatasan buku bacaan

(2) Kurangnya dukungan orangtua

(3) Perkembangan teknologi mempengaruhi minat baca peserta didik

Analisis Surat Kabar

Rendahnya literasi dapat diatasi dengan memberikan kegiatan literasi menyenangkan.

Kegiatan literasi menyenangkan

a.       Melatih anak bercerita

b.      Melatih menulis cerita

Elaborasi

Program literasi yang meliputi membaca sebelum KBM dan pengayaan buku terhambat oleh faktor internal, seperti keterbatasan waktu dan minat baca rendah, serta faktor eksternal, termasuk kurangnya akses buku dan pengaruh teknologi. Anak-anak sering kehilangan motivasi membaca karena kurangnya dukungan orang tua dan akses ke bacaan menarik. Untuk mengatasi ini, kegiatan literasi menyenangkan seperti bercerita dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memperkaya kosakata, dan memperbaiki pemahaman cerita. Dukungan orang tua juga penting untuk menciptakan lingkungan yang mendukung minat baca.

Refleksi

Faktor minat baca rendah

(1) Kurangnya akses terhadap bahan bacaan yang berkualitas 

(2) Perkembangan teknologi

(3) Kurangnya dukungan dari orangtua

(4) Metode pengajaran yang kurang menarik 

Kegiatan meningkatkan Literasi

a. Cerita Bergiliran 

b. Drama dan Peran

c. Menulis Cerita

d. Permaian Literasi