Memperlihatkan tanggung jawab dan kepedulian terhadap isu di sekitar mereka sebagai salah satu bentuk hasil belajar.
Â
Menghargai proses belajar dan bangga dengan hasil pencapaian yang telah diupayakan secara optimal.
Â
Â
Â
Dengan Projek P5 dan PPRA diharapkan guru dapat melakukan kegiatan bersama peserta didik sehingga terjadi interaksi dalam pembentukan karakter yang terstruktur dengan acuan sebuah modul selama satu semester. Diharapkan dari projek ini peserta didik dapat memahami dampak aktivitas manusia baik jangka pendek maupun jangka panjang terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan sekitar. sehingga peserta didik memiliki pengalaman yang bermakna untuk pembentukan karakter sesuai dengan Profil Pancasila dan akan tertanam dalam jiwa dan keseharian peserta didik sehingga menjadi karakter yang berkembang dalam kehidupannya sepanjang hayat.
Â
Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Â
Gaya Hidup Berkelanjutan (SD-SMA/SMK)