Konteks: Evaluasi dan refleksi diri dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Murid yang memahami diri sendiri dan preferensi yang dimilikinya dapat menguraikan dan merefleksi pengetahuan yang ada pada dirinya tersebut.
Murid memiliki pengetahuan diri: Seorang murid dapat menunjukkan pengetahuan diri dalam materi Bahasa Indoenesia dengan cara mengetahui kekuatan dan kelemahannya dalam berbahasa, seperti kemampuan dalam menyusun kalimat, menulis esai, atau berbicara di depan umum. Dengan mengetahui kekuatan dan kelemahan diri, seorang murid dapat memperbaiki kelemahan dan mengembangkan kekuatannya tersebut. Selain itu, seorang murid yang memahami pengetahuan yang ada pada dirinya juga mestinya mengetahui preferensi dan gaya belajar yang cocok untuk dirinya, misalnya apakah lebih suka belajar melalui membaca, menengarkan, atau melalui pengalaman langsung. Dengan mengetahui preferensi dan gaya belajar yang cocok, seorang murid dapat memaksimalakan potensinya dalam mempelajari Bahasa Indonesia.***
Penulis: Dede Rudiansah
