Pemikiran dan bahasa berkembang bersama, dan melalui interaksi sosial, anak belajar untuk menggunakan bahasa untuk menyelesaikan masalah dan memahami dunia.
4. Peran Interaksi Sosial:
Vygotsky menekankan bahwa perkembangan kognitif anak sangat dipengaruhi oleh interaksi sosial dengan orang lain, khususnya dalam konteks budaya tertentu.
Menurutnya, belajar adalah proses sosial yang terjadi melalui dialog dan kolaborasi.
b. Implikasi Teori Vygotsky
Pendekatan pembelajaran kolaboratif, seperti kerja kelompok dan diskusi, sangat relevan dengan teori Vygotsky.
Guru berperan sebagai fasilitator atau pemandu, memberikan scaffolding untuk membantu siswa mencapai potensi mereka.
---
2. Teori Jean Piaget: Perkembangan Kognitif
a. Tahapan Perkembangan Kognitif Piaget
Piaget percaya bahwa perkembangan kognitif anak berlangsung melalui empat tahap yang bersifat universal dan linier:
