Transformasi Pendidikan Global: Tantangan dan Solusi untuk Generasi Mendatang
Â
Dayu Maghfira IkhwanidaÂ
Universitas Negeri Malang
dayu.maghfira.2101516@students.um.ac.id
SutarnoÂ
Universitas Negeri Malang
ABSTRACT: In the midst of the challenges faced in the contemporary era, such as limited access to education, rapid technological advances, socio-economic changes, and the demands of the world of work, the transformation of education throughout the world has become very important. The right to education is not only important, it is also important for producing a generation that is ready to adapt. In this article, we will discover the major problems facing education systems around the world, such as digital disparities, lack of curriculum relevance, and gender and geographic inequality. In addition, this article offers solutions for building a sustainable and adaptive education system, such as the use of technology, teacher training, inclusive education, and global collaboration. This research provides insights that can be applied in education policy and practice, especially in developing countries, to meet future needs.
Keywords: Education, transformation, technology, inclusivity, sustainability
Â
ABSTRAK: Di tengah tantangan yang dihadapi di era kontemporer, seperti keterbatasan akses ke pendidikan, kemajuan pesat teknologi, perubahan sosial-ekonomi, dan tuntutan dunia kerja, transformasi pendidikan di seluruh dunia menjadi sangat penting. Hak untuk pendidikan tidak hanya penting, tetapi juga penting untuk mencetak generasi yang siap untuk adaptasi. Dalam artikel ini, kita akan menemukan masalah besar yang dihadapi sistem pendidikan di seluruh dunia, seperti disparitas digital, kurangnya relevansi kurikulum, dan ketimpangan gender dan geografis. Selain itu, artikel ini menawarkan solusi untuk membangun sistem pendidikan yang berkelanjutan dan adaptif, seperti penggunaan teknologi, pelatihan guru, pendidikan inklusif, dan kolaborasi global. Penelitian ini memberikan wawasan yang dapat diterapkan dalam kebijakan dan praktik pendidikan, terutama di negara-negara berkembang, untuk memenuhi kebutuhan masa depan.
