Bagaimana Cara Mempertahankan dan Meningkatkan Mutu Sekolah pada Masa Pandemi? (Belajar dari Konsep Trilogi Juran)

Umar, M., & Ismail, F. (2017). Peningkatan Mutu Lembaga Pedidikan Isam (Tinjauan Konsep Mutu Edward Deming dan Joseph Juran). Jurnal Pendidikan Islam Iqra', Vol. 11 No.

Xue, E., Li, J., Li, T., & Shang, W. (2020). How China's education responses to COVID-19: A perspective of policy analysis. Educational Philosophy and Theory, 0(0), 1--13. https://doi.org/10.1080/00131857.2020.1793653