Menentukan siapa yang berperan/ dilibatkan dalam pengambilan keputusan;
Mendesain jalur komunikasi dan pengelolaan rutinitas (misal: SOP, knowledge management, monev/refleksi)
- Apa saja peran yang dibutuhkan dan siapa yang mengisi peran tersebut?
- Siapa yang bertanggung jawab memonitor agar perpus ditial dapat tetap nyaman dan berkelanjutan?
- Kapan perpus digital ini dapat dibuka?
- Menyusun siapa saja tim kerja dan deskripsi tugas setiap anggota
- Melibatkan siswa untuk menjadi tim perumus/ penggagas.
- Menentukan tenggat untuk penyelesaian tugas
- Penutup
Dukungan sangat dibutuhkan dalam menjalankan aksi ini hingga berkelanjutan baik dari pihak sekolah maupun dari pengguna aplikasi. Tidak lupa kelengkapan sarana prasarana, jumlah buku yang di-barcode dan kemudahan akses barcode menjadi hal yang perlu diperhatikan, termasuk kecepatan data akses.
- Dokumentasi
Atas nama Peserta Calon Guru Penggerak Angkatan 4 Kota Surakarta mengucapkan banyak terima kasih karena telah dibantu dan didukung serta diperbolehkan menebeng Aksi Nyata Modul 3.2, Kepada Pak Hery Prakoso Utomo selaku Kepala Perpustakaan diucapkan terima kasih dan Kepala Sekolah serta semua guru, TU dan siswa semua atas dukungannya.
Sumber : Perpustakaan SMK Negeri 6 Surakarta
