Bagaimana mewujudkan aset perpustakaan yang nyaman, modern, sehingga bisa meningkatkan minat literasi siswa (kalian) ?
- Membuka dialog dengan rekan guru, ketua perpustakaan, KS dan siswa soal program pengembangan perpustakaan di sekolah.
- Membuka Gform pada siswa agar diisi sesuai gagasannya.
A-mbil pelajaran (Discover)
Menyusun pertanyaan lanjutan untuk menemukenali kekuatan/potensi/ peluang lewat investigasi;
Menentukan bagaimana cara kita menggali fakta, memperoleh data, diskusi kelompok kecil/besar, survei individu, multi unsur
- Pengalaman apa yang menyenangkan dan berhasil yang pernah dialami siswa yang membuat betah belajar di perpustakaan ?
- Apa saja buku bacaan yang disukai anak selama ini ?
- Bagaimana pengadaan buku digital perpustaan yang berhasil dilakukan selama ini ? Â
- Mencari tahu siapa guru yang sudah pernah membuat perpus digital di sekolah (daring maupun luring)
- Mendiskusikan dengan murid-murid bacaan yang disukai dan Melibatkan murid untuk menginventaris kekuatan, potensi yang dimiliki
- Dialog dengan kepala sekolah tentang pengadaan aplikasi, buku dan prasarana yang dibutuhkan.
G-ali mimpi (Dream)
Menyusun deskripsi kolektif bilamana inisiatif terwujud;
Mengalokasikan kesempatan untuk berproses bersama, multiunsur (kapan, di mana, siapa saja).
- Apakah kebiasaan-kebiasaan baru yang saya bayangkan terjadi ?
- Seperti apa orang-orang yang terlibat di dalamnya terlihat, bertindak, berpikir dan merasa ?
- Bagaimana penampakan lingkungannya secara fisik ?
- Sumber daya apa yang kita bayangkan akan tersedia ?
- Membuat deskripsi sikap saya dalam merespon kesalahan anak lewat survei.
- Membuat daftar keterampilan baru yang akan saya peroleh dari literatur
- Membuat gambaran sikap dan respon anak atas kesalahan yang mereka buat melalui wawancara
J-abarkan rencana (Design)
Mengidentifikasi tindakan konkret yang diperlukan untuk menjalankan langkah-langkah kecil sederhana yang dapat dilakukan segera,dan langkah berani/terobosan yang akan memudahkan keseluruhan pencapaian;
Menyusun definisi kesuksesan pencapaian
- Apa langkah-langkah untuk menyiapkan perpust digital yang diimpikan?
- Berapa lama target untuk menyiapkan perpust digital?
- Bagaimana pengaturan agar perpust digital lengkap, berisi tetap nyaman dan menyenangkan?
- Apa hal pertama yang dapat dilakukan untuk mewujudkan perpust digital yang nyaman dan berkelanjutan?
- Membuat capaian yang realistis untuk setiap minggunya (presensi, partisipasi minat baca, respon siswa guru)
- Menyusun aturan (yang boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan) agar perpust digital berisi, lengkap dan tetap nyaman dan berkelanjutan
- Berdiskusi, konsultasi dengan vendor pembuat aplikasi digital library.
A-tur eksekusi (Deliver)
