Internet
Buku guru Bahasa Indonesia kelas XI
Buku Siswa
LKPD
Refleksi Hasil dan Dampak
Bagaimana hasil dan dampak dari langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, apa yang menjadi faktor keberhasilan dan strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut?
1. Dampak dari Aksi
 a) Dampak dari aksi terlihat sangat efektif karena peserta didik yang sebelumnya kurang aktif menjadi lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran. Keaktifan ini dapat terlihat pada proses diskusi yang dilakukan peserta didik dalam kelompok untuk memecahkan masalah atau menyelesaikan LKPD, memaparkan atau mempresentasikan hasil diskusi, memberikan tanggapan dan menyimpulkan kegiatan pembelajaran. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning sangat efektif dalam kegiatan pembelajaran.
b) Pendekatan pembelajaran saintifik membuat siswa semakin bersemangat dalam pembelajaran, hal ini ditunjukan dengan suasana belajar yang semangat dan aktif berdiskusi. c) Penyampaian pembelajaran dengan menggunakan media yang menarik mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran
 d) Penerapan metode pembelajaran yang bevariatif, seperti tanya jawab, diskusi kelompok, dan presentasi sangat efektif untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, keaktifan siswa, serta antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
2. Respon dari Berbagai PihakÂ
