1. Dosen dan Guru Pamong Dosen dan Guru Pamong terlibat dalam praktik ini sebagai pembimbing dan pengarah dari tahap persiapan, pembuatan RPP, dan praktik mengajar serta pembuatan video pembelajaran 15 menit
2. Kepala Sekolah dan Rekan Sejawat. Kepala Sekolah terlibat sebagai pemberi izin PPG dan penanggungjawab kegiatan PPL. Rekan sejawat yang turut mendukung dalam proses mengidentifikasi masalah, pelaksanaan kegiatan praktik, pengambilan video pembelajaran, serta pengeditan video pembelajaran.
3. Peserta Didik Peserta Didik kelas XI sebagai objek praktik mengajar.
Aksi :
Lankah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/strategi apa yang digunakan/bagaima prosesnya, siapa saja yang terlibat/apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
1. Langkah- langkah untuk menghadapi tantangan tersebut antara lain:
1.Persiapan Mengikuti pembelajaran online via zoom Bersama dosen dan guru pamong, serta peserta PPG untuk mendapat bimbingan dan arahan dalam rangka meningkatkan kompetensi dasar guru, kompetensi mengajar, dan pembuatan RPP. Selain itu, Melakukan studi literatur terkait pendekatan, model, dan media yang tepat untuk meningkatkan keaktifan dan minat belajar peserta didik dalam menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek.
2. Penyusunan RPP Setelah RPP tersusun, selanjutnya RPP tersebut dipresentasikan untuk mendapat koreksi dari dosen dan guru pamong agar RPP tersusun secara sistematis, sehingga mempermudah capaian tujuan pembelajaran. Kemudian RPP tersebut diuji coba dalam kegiatan peerteaching dan dikuatkan saat uji komperensif.
 3. Menyusun perangkat ajar yang mengacu pada pembelajaran yang kreatif dan inovatif dengan menerapkan model PBL (Problem Based Learning). Proses penerapan ini berkaitan dengan aktifitas kegiatan belajar pada setiap sintak PBL, yang meliputi Orientasi peserta didik pada masalah, mengorganisasikan peserta didik untuk belajar, membimbing penyelidikan individu atau kelompok, mengembangkan dan menyajikan hasil karya, menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
4. Praktik Mengajar Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan pada tanggal 29 Januari 2024, kegiatan praktik ini dilakukan pada Lembaga Pendidikan SMA Negeri 7 Kota Komba dengan jumlah peserta didik sebanyak 20 orang. Materi pada praktik ini adalah unsur- unsur pembangun teks cerita pendek. Model pembelajaran yang digunakan adalah Problem Based Learning dengan pendekatan saintifik dan media power point dan amplop misteri. Hasil kegiatan praktik ini terdapat pada link:
2. Strategi Apa Yang Dilakukan:
