Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practices) Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak)

Situasi 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini

Latar Belakang Masalah

Situasi yang menjadi latar belakang atau penyebab Rendahnya keaktifan dan minat belajar peserta didik pada materi menganalisis unsur- unsur pembangun cerita pendek disebabkan oleh:

Motivasi peserta didik yang rendah dalam belajar.

Metode pembelajaran dan media pembelajaran yang digunakan guru kurang bervariasi dan kurang inovatif

Guru masih cendrung menggunakan metode pembelajaran yang konvensional (ceramah) Guru masih bersifat teacher senter sehingga kurangnya keterlibatan aktif peserta didik dalam pembelajaran tentunya ikut mempengaruhi hasil belajar peserta didik.

Teks cerita pendek yang digunakan guru kurang menarik dan tidak sesuai dengan kebutuhan siswa karena guru lebih sering terpaku pada teks cerita pendek yang terdapat dalam buku siswa.

Dalam kegiatan pembelajaran guru lebih banyak menggunakan buku paket sebagai media pembelajaran. Hal inilah yang menyebabkan peserta didik cendrung merasa cepat bosan. Dalam hal ini peserta didik merasa bosan ketika harus membaca teks cerita pendek yang Panjang dan sama untuk setiap peserta didik.

2. Praktek ini penting untuk dibagikan 

1. Untuk menjadi dasar dalam mengatasi kurangnya keaktifan dan minat belajar peserta didik dalam pembelaajaran