C. Konsep Dasar Filsafat Pendidikan Perenialisme
1. Hakikat Pendidikan
Pendidikan adalah suatu jalan kembali ke kebudayaan masa lampau. Tugas pendidikan yaitu nilai kebenaran yang pasti, absolut dan abadi yang terdapat dalam kebudayaan masa lampau yang dipandang sebagai kebudayaan ideal. Penganut hakikat merupakan tentang pendidikan yang terpercaya.
2. Hakikat GuruÂ
Peranan dominan guru dalam penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di kelas. Guru dipandang sebagai orang yang memiliki otoritas dalam suatu bidang pengetahuan dan keahliannya tidak diragukan.
3. Hakikat Murid
Murid dalam aliran ini merupakan makhluk yang di bimbing oleh prinsip-prinsip pertama, kebenaran-kebenaran abadi, pikiran  mengangkat dunia biologis.
~ Kurikulum Pendidikan dalam Perennialisme
Hal yang harus dipelajari adalah tentang subjek atau mata pelajaran yang tidak sulit oleh murid dan mempunyai intelejensi yang tinggi.Â
Pengaruh perenialisme dalam dunia pendidikan, kaum perenialis berpadangan bahwa dalam dunia yang tidak menentu dan penuh kekacauan serta membahayakan.   Tidak ada sesuatu yang lebih bermanfaat dari pada kepastian tujuan pendidikan serta kestabilan peserta didik.
Tujuan pendidikan perennialisme adalah membantu peserta didik menyiapkan dan menginternalisasikan nilai-nilai kebenaran yang abadi agar mencapai kebijakan dan kebaikan hidup
