John Amos Companies lahir di Moravia, Ceko, 28 Maret 1592 dan meninggal di Amsterdam, Belanda, 15 November 1670. Comanius adalah seorang guru, ilmuwan pendidik dan penulis Ceko. Beliau merupakan filosof pertama yang memperhatikan dan memberikan konsidensi terhadap orientasi pemikiran filsafat pendidikan. Ia berpandangan bahwa manusia diciptakan Tuhan dan untuk Tuhan, manusia diciptakan dan ditempatkan di atas semua makhluk karena kemampuannya dalam berfikir. Saat satu teori pendidikaanya adalah peserta didik harus dipersiapkan kepada dan untuk Tuhan.Â
4. Imam Al-Ghazali
Al-Ghazali merupakan tokoh muslim yang memiliki pemikiran yang luas dalam bidang tasawuf, filsafat dan ilmu pendidikan. Tujuan pendidikan cenderung ke sisi rohaniah dikarenakan Imam Al-Ghazali yang bercorak tasawuf.
~ Point pandangan filsafat pendidikan menurut Al-GhazaliÂ
a. Kegiatan menuntut ilmu beroperasi pada pencapaian ridho Allah
b. Etika peserta didik yang baik
c. Peneguhan tujuan Agama dalam kegiatan menuntut Ilmu
5. Ki Hajar Dewantara
Ki Hajar Dewantara merupakan bapak pendidikan di Indonesia. Menurutnya pendidikan ialah segala usaha dari orang tua untuk menyokong kehidupan anak atau kemajuan hidupnya. Â Dalam artian memperbaiki pertumbuhan segala ketentuan rohani dan jasmaninya. Tujuan pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara adalah untuk menyempurnakan hidup baik itu untuk dirinya ataupun untuk masyarakat.Â
~ Sistem Pendidikan Menurut Ki Hajar Dewantara
Sistem yang dianut beliau adalah sistem "among" yang artinya sistem pengasuh anak. Maksudnya guru itu diibaratkan sebagai "pamong" yang mengajarkan dan memberi, dan mendidik anak.Â
