- Daya berfikir dan bernalar kritis dalam menentukan ide/konsep masih rendah.
- Feedback yang didapatkan masih belum sesuai dengan harapan guru.
- Pasifnya sikap peserta didik dan kurang percaya diri dalam menerima arahan dari guru.
- Belum terbiasanya peserta didik dalam menerapkan deadline di setiap tugas/project
Pihak yang terlibat : Guru, Peserta Didik, Teman Sejawat
Aksi :
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau Langkah-Langkah yang harus dilakukan dalam menghadapi tantangan tersebut adalah dengan melaksanakan Rencana Aksi yang terdiri dari Rencana Aksi I dan Rencana Aksi II.
Khusus sesi ini yang akan saya ceritakan hanya Rencana Aksi II dengan Konsep "Praktik Rehearsal Produksi Program Televisi Non Drama LIVE Home Shopping."
Rencana Aksi II :
Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang digunakan dengan menerapkan teknologi TPACK (Technological and Pedagogical Content, Knowledge) scan barcode untuk memenuhi beberapa materi pembelajaran seperti video tayangan referensi, dan scan barcode untuk mengerjakan beberapa kuis/ice breaking/LKPD saat pembelajaran praktik berlangsung.
