3. Penguatan karakter peserta didik melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang terus berkelanjutan.
4. Penilaian harus menyeluruh meliputi aspek kognitif, psikomotor, dan afektif.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!