Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Pendidikan Indonesia

Sedangkan dampak yang dirasakan oleh guru adalah guru dituntut akar menjadi paham teknologi dan memiliki banyak metode pembelajaran yang menarik agar siswa mampu mengikuti proses pembelajaran yang terjadi, hal lain yang dialami guru adalah guru belum terbiasa umtuk melakukan pembelajarn jarak jauh, sehingga guru memperlukan waku untuk membiasakan diri dengan pembelajaran jarak jauh ini, tentu hal ini akan mempengaruhi kualitas hasil belajar siswa. Jam kerja guru juga menjadi tidak terbatas karena setiap waktu harus selalu siap menjawab pertanyaan siswa yang belum memahami pembelajarn, ia juga harus selalu berkoordinai dengan orang tua dan guru lainnya. 

Meurut saya ppandemi covid-19 ini sangatlah mempengaruhi proses pembelajaran siswa sehingga banyak aspek dalam Pendidikan menjadi sdikit terganggu, baik dari siswa, guru, maupun orang tua. Dengan adalanya PJJ ini guru dituntutuntuk sellau menampilkan hal-hal yang menarik sedangkan tidak semua materi bias disajikan dengan menarik, guru juga harus menghadapi siswa-siswa yang malas belajar dan jenuh belajar. 

Siswa pun demikian siswa merasa terbebani dengan adakanya PJJ ini akrena banyak guru yang selalu memebrikan tugas dan memberikan deadline mepet, hal ini tetu mempegaruhi model belajar siswa karena jam belajarnya terganggu dan berubah. 

Sama halnya dengan orang tua, orang tua harus melakukan kepada anaknya untuk mengikuti PJJ ini, untuk anak usia dasar tentu sanagt membutuhkan bimbingan orang tua dalam mproses belajar, hal ini tentu menjadi beban tersendiri bagi orang tua selain mencari uang untuk menyediakan fasilitas untuk anaknya, ia juga harus melakukan pendapingan bagi anaknya dalam proses pembelajaran. 

 

Sumber

Aji, Rizqon Halal Syah. 2020. Dampak Covid-19 Pada Pendidikan Indonesia: Sekolah, Keterampilan, Dan Proses Pembelajaran. Vol 7. No 5.

Perwanto, Agus. Dkk. 2020. Studi Eksploratif Dampakcovid-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online Di Sekolah Dasar. Vol 2. No 1.