T1-4 Ruang Kolaborasi

Bagaimana faktor-faktor tersebut dipertimbangkan dan kemudian diterapkan ke dalam strategi pembelajaran oleh pengajar yang ada di dalam video tersebut?

Pada di Tanimbar, Maluku, pengajar memanfaatkan ketertarikan anak-anak terhadap permainan tradisional dengan pembelajaran. Selain itu, pengajar memanfaatkan semangat anak-anak dalam belajar untuk membuka kelas tambahan setelah sekolah seperti english club.

Sedangkan berdasarkan video keempat, daerah Kalimantan Utara tidak terlihat adanya motivasi dari anak-anak, sehingga pembelajar di video keempat menpunyai strategi ketika anak-anak meras bosan di kelas, pembelajaran akan dilanjutkan  di luar kelas. Selain itu, untuk menumbuhkan semangat anak-anak yang berprestasi diajak keluar kota untuk jalan-jalan sebagai bentuk apresiasi. Hal tersebut digunakan sebagai motivasi anak-anak lain untuk berprestasi dalam belajar.

Dengan mempertimbangkan faktor-faktor tersebut, apa yang akan anda lakukan selain yang sudah dilakukan pengajar tersebut?

Ketika saya menjadi pengajar, saya akan menguatamakan pembelajaran di luar kelas. Mengajak mereka ke alam dan belajar langsung dari alam. Misalnya mengajak anak sekolah ke rawa dan mempelajari hewan yang ada di lingkungan sekitar mereka. Menghubungkan praktik di lapangan dengan ilmu pengetahuan secara teoretis.

Apakah dengan mempelajari faktor sosial, budaya, ekonomi, dan politik penting yang mempengaruhi pendidikan dan pembelajaran mampu mengembangkan diri anda untuk menjadi pendidik yang baik?

Mempengaruhi, karena dengan mempelajari faktor sosial, budaya, ekonomi, dan politik, pendidik bisa menerapkan metode dan strategi pembelajaran yang sesuai. Pendidik menjadi lebih kreatif agar dapat memberikan pembelajaran semenarik mungkin dan dapat menciptakan motivasi anak. Pendidik juga lebih adaptif dengan keadaan ketika suatu saat ditempatkan di manapun. Sehingga tujuan sebagai guru profesional dapat tercapai.