Langkah ini selain menyiapkan sikap mandiri siswa secara bertahap sesuai perkembangan psikokognisi-nya, juga bertujuan mempermudah sekolah dalam mengevaluasi capaian masing-masing kegiatan yang dilakukan. Beberapa langkah yang dapat memberikan celah tumbuhkan sikap kemandirian siswa usia TK antara lain:
a. Memanfaatkan waktu ramadan dan waktu lain yang tepat
Waktu yang tepat merupakan kondisi yang memungkinkan tentang capaian hasil yang maksimal bagai pencapaian tujuan. Demikian juga dalam upaya mengembangkan sikap mandiri siswa. Beberapa waktu yang bisa dijadikan alternatif antara lain bulan ramadan maupun hari libur nasional maupun malam sabtu (bagi sekolah yang menerapkan lima hari kerja).
Bentuk kegiatannya antara lain: camp ramadan, kemah kemandirian, dll yang memungkinkan. Pada kegiatan ini siswa diminta tidur di sekolah. Selama di sekolah, mereka diberikan kegiatan-kegiatan yang menekankan pada kemandirian yang sehari-hari dilihat oleh siswa.
b. Melaksankan kegiatan market day   Â
Market day merupakan opsi yang bisa dipilih sekolah untuk mengembangkan sikap mandiri siswa. Bahkan pada kegiatan ini juga dapat untuk melatih dan membekali nilai jiwa wirausaha kepada anak-anak usia TK.Â
Pada kegiatan ini sikap mandiri siswa bisa dilatih dan dikembangkan, baik menyiapkan kebutuhan penyiapan tempat, kebersihan tempat, penataan barang-barang yang akan dijual,dll.
c. Melakukan gelar karya siswa
Gelar karya siswa juga dapat dijadikan sarana untuk mengembangkan sikap mandiri siswa usia TK. Melalui kegiatan ini semua siswa dapat memasang, menata serta menampilkan karyanya masing-masing. Kegiatan ini akan berimbas pada pepuasan diri bagi siswa (self esteem) maupun aspek lain seperi keberanian, sikap terbuka, gotong royong,dll.
d. Menggelar lomba antar siswa di sekolah