Getar Nalar Peserta Didik dalam Kegiatan Outing Class Learning

Oleh sebab itu mereka dilatih menganalisis maslah yang ditemukan dengan pendekatan berpikir 5W+1H (what, where, when, why, who dan how). Langkah ini akan melatih peserta didik berpikir kritis.

Ket: mereka sedang berlatih menganalisis masalah. (sumber:dokumentasi pribadi kelas XII IPS 1 tahun 2011)

5) Meningkatkan motivasi belajar

Kegiatan Outing Class Learning juga dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Mengapa? 

Sebab mereka belajar secara langsung berdasar pada fakta dan data yang ada di tengah masyarakat. Oleh sebab itu motivasi peserta didik mengikuti pembelajaran meningkat. 

Indikator meningkatnya motivasi peserta didik dapat dilihat pada semangat mereka dalam menggali data maupun dalam mengolah data hasil pengamatan yang mereka lakukan.

Berdasar paparan di atas dapat diketahui bahwa kegiatan Outing Class Learning mempunyai peran penting dan strategis dalam mengembangkan aspek-aspek kecerdasan peserta didik. 

Melalui kegiatan Outing Class Learning peserta didik diajak berpikir secara kontekstual berdasar realita yang ditemukan di masyarakat yang menjadi obyek pembelajaran.