Experiental Learning

Guru perlu memberikan tantangan kepada para peserta didik  agar mereka menyusun bahan-bahan tersebut sehingga nantinya mampu menghasilkan rangkaian paralel dan mampu mempresentasikannya. Kegiatan ini pastinya sangat menantang, peserta didik akan  berusaha merangkaikan bahan-bahan yang ada. 

Melalui kegiatan ini diharapkan memberikan stimulus untuk peserta didik agar mampu  mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis sekaligus merangsang munculnya kreativitas. Mereka juga pasti akan lebih mudah memahami materi listrik melalui kegiatan percobaan. 

Upaya mendekatkan peserta didik dengan menggunakan media riil dan berproses dalam kelompok mampu memberikan stimulus kepada mereka sehingga mampu memberikan pemahaman yang komprehensif melalui pengalaman yang nyata ( Experiental Learning ) .