Gerakan Pembaharuan Islam dan Tokoh Penting di Dalamnya

Ahmad Surkati lahir di pulau Arqu, daerah Dunggulah, Sudan pada 1875. Ia pernah belajar di Al-Azhar (Mesir) dan Mekkah, lalu pindah ke Jawa pada Maret 1911. Kisah bermula saat Surkati meminta Jami’at Khair, organisasi yang didirikan oleh warga keturunan Arab di Jakarta untuk mengajar. Karena ketidakcocokan, dia keluar dan mendirikan madrasah Al-Irsyad Al-Islamiyah di Jakarta pada 6 September 1914. Tujuan organisasi ini adalah memurnikan Islam dan juga bergerak dalam bidang pendidikan dan kemasyarakatan. Soekarno mengatakan Surkati merupakan tokoh yang ikut mempercepat lahirnya kemerdekaan Indonesia. Selain sebagai guru, pendidik, ulama, dan tokoh pergerakan Islam, Syaikh Ahmad Surkati juga seorang penulis. Dengan latar belakang sebagai penyandang gelar al-Allamah dan kegemarannya membaca berbagai kitab, dia mampu menulis tentang berbagai cabang ilmu agama Islam seperti akidah, ibadah, kandungan AlQur’an dan Al-Hadits.

4. Ahmad Hassan

Ahmad Hassan atau Hassan bin Ahmad, lahir pada 1887 di Singapura keluarga campuran Indonesia dan India. Kisahnya dimulai setelah pabrik kastilnya tutup, lalu ia bergabung dalam Persatuan Islam (Persis). Ia bertemu dengan Mohammad Natsir yang menjadi toho penting Persis. Mereka mendirikan pesantren Persis, yang bertujuan untuk membentuk kader, yang kemudian dipindahkan ke Bangil, Jawa Timur. Persis merupakan organisasi yang berusaha keras memperbaiki umat islam saat itu yang mengalami stagnasi pemikiran dan penuh bid’ah, tahayul, dan khufarat.

Ahmad Hassan adalah satu nama penting di antara deretan nama ulama dan cendekiawan muslim pada masa prakemerdekaan sampai masa awal kemerdekaan RI. Di bidang sosial keagamaan, Ahmad Hassan adalah salah satu tokoh yang aktif memperkuat suatu organisasi masyarakat Islam terbesar di Indonesia, yaitu Persatuan Islam. Selain itu, Ahmad  Hassan juga berkiprah di bidang pendidikan dengan mendirikan dan mengelola Pesantren Persatuan Islam.

 

5. Kh. Hasyim Asy'ari

Lahir pada 14 Februari 1871 di Nggedang, Jombang, Jawa Timur. Asy’ri merupakan pendiri Nahdlatul Ulama (NU). Dia mendirikan NU bersama Kyai Wahab Chasbullah pada 31 Januari dengan tujuan mempertahankan faham bermadzhab dan membendung faham pembaharuan. Asy’ari juga merupakan pendiri Pesantren Tebuireng di Jombang, yang dengan pesantren ini ia melancarkan pembaharuan sistem pendidikan agama Islam tradisional. Dalam kurikulumnya ia memperkenalkan pengetahuan dan ditambah dengan bahasa Belanda dan sejarah Indonesia.

Beberapa bidang keilmuan yang di keluarkan KH. Hasyim Asy’ari adalah meliputi bidang pendidikan, akidah (teologi), tasawuf (sufisme), fikih dan hadis. Dalam buku Rifa’i mengatakan bahwa KH. Kholil Bangkalan yang merupakan salah satu guru KH. Hasyim Asy’ari mengakui bila muridnya itu merupakan seorang ahli hadis. Puncak dari pemikiran KH. Hasyim adalah ketika pandangan, keilmuan, dan pengaruhnya dijadikan sebagai nilai dan ruh dari umat kalangan ahli sunnah wa aljamā’ah dan bagaimana nilai tersebut di internalisasikan dan diinstitusionalkan menjadi sebuah organisasi terbesar di dunia, yakni Nahdlatul Ulama (NU).

Sekian Artikel tentang Gerakan Pembaharuan Islam dan Tomoh Penting di dalamnya, Terima kasih.