Nugroho, Agung & Lia Mareza. 2016. Model Dan Strategi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Setting Pendidikan Inklusi. Jurnal Pendidikan dasar PerKhasa. Vol. 2 No. 2 Hal. 145-156.
Nur'aeni, dkk. 2014. Model Program Pembelajaran Individual Untuk Peserta Didik Dengan Kesulitan Belajar Melalui Pelatihan Terapi Gerak Bagi Shadow Teaching di SD Inklusi. Prosiding SnaPP 2014 Sosial, Ekonomi, dan Humaniora.
Prawesti, Anisa Julia, dkk. 2020. Learning Strategies For Children Special Needs: Strategi Pembelajaran Untuk Anak Berkebutuhan Khusus. UMSIDA. Vol. 8
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H