Pandemi Virus Corona 19 yang melanda dunia, tidak terkecuali Indonesia sejak Bulan Maret 2020 lalu, mengharuskan pemerintah memberlakukan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB). Pemberlakuan tersebut membawa dampak terhadap dunia pendidikan, baik ditingkat sekolah maupun universitas, sehingga harus melakukan kegiatan belajar mengajar jarak jauh. Dengan ini, diperlukan metode pembelajaran jarak jauh yang efektif melalui media online. Sistem pembelajaran jarak jauh membawa persoalan baru, karena masih banyak tenaga pendidik di sekolah-sekolah yang belum dapat menggunakan media online untuk mengajar.
Hikmah pademi Covid 19 menjadikan semua tenaga pendidik harus mampu untuk menggunakan alat ajar dengan menggunakan teknologi yang seyogianya sudah harus dilakukan, mengingat era industri 4.0 dan siswa ajar yang dihadapi adalah generasi Z, diperlukan media ajar jarak jauh yang interaktif sehingga dapat merangsang pikiran, perhatian, dan kemampuan siswa sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar dan akhirnya dapat tercapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Program Studi D3 Akuntansi Perpajakan sebagai salah satu prodi dibawah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti yang telah terakreditasi A (sangat baik) dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) memiliki kewajiban melakukan kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi yang terdiri dari Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat yang dilakukan oleh para dosen.
Pada hari Sabtu (11/7), Program Studi D3 Akuntansi Perpajakan mengadakan Web Seminar (webinar) Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertemakan "Model Pembelajaran Daring Siklus Akuntansi Secara Sederhana Bagi Guru SMA/SMK". Dalam pelaksanaannya, acara webinar ini tidak hanya dilakukan oleh dosen akuntansi, namun juga melibatkan tenaga kependidikan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti, serta beberapa mahasiswa untuk membantu kelancaran acara.
Webinar ini bertujuan untuk berbagi ketrampilan kepada guru SMA/SMK, agar bisa melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara online dengan efektif dan interaktif. Diharapkan dengan adanya webinar ini, pelatihan yang didapatkan oleh peserta dapat diaplikasikan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah-sekolah.
Acara Webinar PKM ini dibuka oleh sambutan dari Bapak Dr. Murtanto, Ak, M.Si, CA selaku Ketua Program Studi Akuntansi Universitas Trisakti dan Direktur Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) Teknisi Akuntansi. Dalam sambutannya, Bapak Murtanto menegaskan bahwa webinar yang diadakan ini adalah momen yang baik bagi para tenaga pendidik untuk saling berbagi informasi dan keterampilan. Pun, beliau berharap agar momentum seperti ini bisa terus ditindaklanjuti dengan pelatihan-pelatihan berikutnya sebagai salah satu kegiatan tridarma perguruan tinggi bagi dosen untuk membantu pemerintah dalam menyebarkan dan mengembangkan ilmu, pengetahuan, serta pengalamannya kepada masyarakat.
Bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kali ini adalah ceramah dan pelatihan yang dibagi atas 2 sesi dimana sesi pertama membahas mengenai siklus akuntansi, Sesi kedua membahas software yang dapat membantu guru-guru untuk memberikan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) secara interaktif. Bagian pertama disampaikan oleh R. Rosiyana Dewi, SE, Ak, M.Si, CA, CADE, dan Hasnawati, SE, M.Kom., Ak., CA, CADE yang sekaligus merupakan Ketua dan Sekretaris  Program Studi D3 Akuntansi Perpajakan Universitas Trisakti. Sesi berikutnya diisi oleh Rakendro Wijayanto, SE, MM, CADE, dan Tyas Pambudi Raharjo, SE, MM, CADE yang merupakan Dosen Tetap Program Studi D3 Akuntansi Perpajakan Universitas Trisakti. Sesi ini memberikan pelatihan tentang alat pembelajaran yang interaktif, berupa pembuatan video dengan menggunakan Microsoft power point dan Camtasia. Disamping itu, ada pula dosen-dosen jurusan akuntansi sebagai pendamping narasumber, antara lain: Abubakar Arif, SE, MM., Drs. Nazmel M. Nazir, MBA., dan Shafrani Dizar SE, MM.,Ak. Untuk memastikan kelancaran acara, peran moderator dipercayakan kepada Ibu Marieta Ariani, SE, M.Si, CADE yang juga merupakan dosen tetap Program Studi D3 Akuntansi Perpajakan. Acara ini diprakarsai oleh Program Program Studi D3 Akuntansi Perpajakan Universitas Trisakti, Program Studi S1 Akuntansi bekerjasama dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Akuntansi Jakarta.
Dalam sesi pertama, Ibu Rosiyana Dewi memaparkan tantangan pendidikan yang dihadapi di era modern sekarang ini. "Secara umum, ada tiga hal yang menjadi tantangan bagi para tenaga didik: percepatan zaman (Industri 4.0), generasi Z dan alpha, serta pandemi yang sedang terjadi sekarang ini" katanya. Ibu Rosiyana menambahkan, dengan adanya tantangan-tantangan tersebut, penting bagi para tenaga pendidik untuk menciptakan media pengajaran yang merangsang pikiran para siswa agar semangat dalam menjalani kegiatan belajar mengajar.
"Bentuknya bisa melalui audio, visual, dan gerakan" tandasnya. Pemilihan model ajar harus mempertimbangkan latar belakang peserta dalam hal ini adalah siswa, kemampuan guru, dan materi ajar, tanpa mengenyampingkan tuntutan yang ada. Selanjutnya, menurutnya kegiatan Akuntansi merupakan kegiatan yang sangat penting karena akan menghasilkan laporan yang akan digunakan oleh para pengguna dalam pengambilan keputusan, oleh karena itu siklus akuntansi harus dilakukan dengan tepat sehingga laporan keuangan yang dihasilkan akan berkualitas. Para guru akuntansi harus mampu mengajarkan siklus akuntansi dengan baik kepada siswanya dengan cara yang tepat. Sesi pertama ini kemudian dilengkapi oleh penjelasan dari  Ibu Hasnawati mengenai tahapan siklus akuntansi sampai pembuatan laporan keuangan.
