KESIMPULAN
Pendidikan multikultural di Indonesia merupakan suatu cara yang dapat digunakan dalam menghadapi tantangan globalisasi dan keberagaman budaya yang makin kompleks. Meski penerapannya dihadapkan pada berbagai tantangan seperti kurangnya kesadaran dan pemahaman, kurangnya sumber daya, serta kesenjangan akses pendidikan, upaya mewujudkan pendidikan yang inklusif dan menghargai pendidikan harus tetap dijalankan.
Referensi:
Rohmad, z. (2018). PROBLEMATIKA PENDIDIK SOSIOLOGI ANTROPOLOGI DI MASYARAKAT MULTIKULTURAL. Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi, 2(1), 151-172.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
