Best Practice Menggunakan Media Roda Angka

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh guru sesuai tantangan yang dihadapi antara lain :

• Guru harus memberikan media yang menarik bagi anak melalui kegiatan bermain .

Guru dapat mengajak anak bermain agar mereka tertarik dan belajar mengenal simbol angka.

• Guru harus menciptakan sebuah permainan untuk dapat di mainkan anak agar mereka mendapatkan kesempatan untuk belajar.
• Dengan membuat sebuah permainan sendiri, dan tanpa berpatok pada buku guru dapat memberikan atau menyajikan sebuah kegiatan main yang menarik untuk anak.
• Menyediakan media bermain seperti (roda angka)

Pemilihan media juga sangat berpengaruh untuk perkembangan kognitif anak terutama dalam bidang numerasi yaitu mengenal simbol angka 1-10. Sebelum anak belajar simbol-simbol angka, guru harus pandai membuat atau menciptakan media yang bervariasi contohnya menggunakan media roda angka.

Dengan media roda angka kegiatan main yang akan dilakukan anak akan lebih menarik, karena anak akan melihat dan memainkan roda angka secara langsung (benda konkret).

Angka-angka pada roda angka tersebut memudahkan anak dalam mengingat simbol atau bentuknya karena anak belajar seraya bermain memutar roda angka.

• Langkah-langkah dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru adalah sebagai berikut  :
• Guru menunjukkan media roda angka.
• Guru menjelaskan ada berapa angka yang terdapat pada roda angka
• Guru menjelaskan ciri-ciri bentuk dari setiap angka yang ada pada roda angka
• Guru menjelaskan cara bermain roda angka, yaitu anak-anak diminta untuk memutar roda angka kemudian diminta untuk menyebutkan angka berapa yang berhenti tepat di tanda panah kemudian mengambil loose part sejumlah angka tersebut
• Guru mengulangi kegiatan tersebut 2-3 kali pada setiap anak agar anak lebih faham

Alat dan bahan :

Media Roda Angka :

• Tutup kaleng biskuit/ tutup ember cat tanggung
• Angka 1-10 diprint berwarna (bentuk bulat)
• Gunting
• Paralon kecil
• Kalsiboard/ kayu sebagai papan tatakan
• Paku dan lem G
• 
  

Refleksi Hasil dan dampak 

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

Dampak dari langkah yang dilakukan dirasa hasilnya efektif dapat terlihat diantaranya :

• Dengan menggunakan media roda angka anak dapat lebih mudah mengingat angka 1-10 serta anak dapat membedakan antara angka satu dengan lainya.
• Dengan bermain roda angka menimbulkan rasa senang kepada anak sehingga kegiatan belajar mudah di tangkap oleh anak.  
• Guru memberikan kesempatan yang sama kepada setiap anak untuk bermain roda angka sehingga tidak ada anak yang terlewati dalam pengenalan angka melalui media roda angka.