Metode diskusi dapat diartikan sebagai siasat penyampaian bahan pengajaran yang melibatkan peserta didik untuk membicarakan dan menemukan alternative pemecahan suatu topic bahasan yang problematic.
Metode pemberian tugas dapat diartikan sebagai cara interaksi belajar mengajar yang ditandai dengan adanya tugas dari guru untuk dikerjakan peserta didik di sekolah atau di rumah secara perorangan atau kelompok.
Metode demonstrasi dapat diartikan sebagai cara penyajian pelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukkan suatu proses, situasi, benda tertentu yang sedang dipelajari baik dalam bentuk yang sebenarnya maupun bentuk tiruan yang dipertunjukkan oleh guru.
Metode JigsawDalam model ini guru membagi satuan informasi yang besar menjadi komponen-komponen lebih kecil. Selanjutnya guru membagi siswa ke dalam kelompok belajar kooperatif yang terdiri dari empat orang siswa sehingga setiap anggota bertanggungjawab terhadap penguasaan setiap komponen/subtopik yang ditugaskan guru dengan sebaik-baiknya. Siswa dari masing-masing kelompok yang bertanggungjawab terhadap subtopik yang sama membentuk kelompok lagi yang terdiri dari yang terdiri dari dua atau tiga orang. Siswa-siswa ini bekerja sama untuk menyelesaikan tugas kooperatifnya dalam
