Isu Smart Society 5.0 dalam Bidang Pendidikan

ISU SMART SOCIETY 5.0 DALAM BIDANG PENDIDIKAN

Penulis: Bugi Kurnia Dewi, Nurul Afiah, Qanita Nur Allifa

Teknologi dari zaman ke zaman semakin pesat salah satunya adalah Society 5.0 yaitu ilmu pengetahuan dengan menggunakan modern dan memanfaatkan teknologi internet seperti pada misalnya AI atau kecerdasan buatan, komputerisasi sekaligus industri robot. 

Adanya perkembangan teknologi yang semakin pesat dapat membuat kita untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi salah satunya dengan cara mempersiapkan diri agar tidak tertinggal oleh kemajuan teknologi.

Dalam dunia pendidikan memiliki peranan yang penting dan bertanggung jawab untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dalam menghadapi masa depan dan mengharapkan peserta didik tidak hanya dibekali ilmu pengetahuan saja tetapi juga dapat dibekali dengan berpikir kritis dengan tujuan agar peserta didik dapat menganalisa dan berkreasi. 

Dalam hal tersebut pendidik juga dapat mengarahkan peserta didik dapat menemukan titik permasalahan sehingga peserta didik juga dapat berinovasi dan lebih kreatif. 

Dalam memperkenalkan permasalahan kepada peserta didik tidak hanya di lingkungan sekitar akan tetapi juga dapat memperkenalkan pada permasalahan universal dan hal tersebut juga dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan dari peserta didik itu sendiri.

Untuk itu, dalam menghadapi era society 5.0 dalam dunia pendidikan, diperlukannya kecakapan hidup abad 21 atau lebih dikenal dengan istilah 4C (Creativity, Critical Thinking, Communication, Collaboration). 

Sebagai seorang tenaga pendidik perlu memiliki kecakapan hidup (4C) agar mampu menjadi pendidik yang kreatif dan inovatif. Oleh karena itu, terdapat 3 hal yang dapat dimanfaatkan pendidik dalam era society 5.0, di antaranya internet of things dalam dunia pendidikan (IoT) yaitu dengan menerapkan pembelajaran berbasis E-Learning. 

Pembelajaran berbasis E-Learning mungkin sudah tidak asing didengar karena ketika Covid-19 mengubah kegiatan pembelajaran dari pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran online sehingga Internet of Things dapat dibuktikan keefektifannya melalui pembelajaran berbasis E-Learning ini. 

Pembelajaran berbasis E-Learning merupakan pembelajaran jarak jauh yang menggabungkan prinsip pembelajaran dengan teknologi. Pembelajaran ini menggunakan infrastruktur internet dalam proses belajar mengajar agar peserta didik dapat mengakses dan memahami topik atau materi, kemudian peserta didik dapat mengakses materi pembelajaran dimanapun dan kapanpun.