Elisabeth, Maria dkk. Pembelajaran Berdiferensiasi: Pengertian, Tujuan, Aspek dan Strategi Pembelajaran yang Berpihak pada Murid. Jakarta: Kemdikbud
Prihananty, Dany. 2022. Â Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Materi REPORT TEXT. Karaanganyar. Yayasan Lembaga Gumun Indonesia
Sagala, S. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV. Alfabeta
Sudjana, N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Suorayogi, M. Nanang. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis DataSekunder. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Tomlinson, 1995. Differentiated Classroom, The: Responding to the Needs of All Learners (ASCD) 2nd Editionby Carol Tomlinson (Author), The ASCD (Author)
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
