1. Menganalisis konsep hakikat manusia dari berbagai perspektif.
2. Mendiskusikan peran pendidikan dalam membentuk dan mengembangkan potensi manusia.
3. Mengeksplorasi dampak perubahan kontekstual dalam dunia pendidikan terhadap pemahaman hakikat manusia.
1.4 Manfaat Penelitian
Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman kita tentang kompleksitas hubungan antara hakikat manusia dan pendidikan. Manfaatnya mencakup:
1. Memberikan wawasan baru terkait hakikat manusia dan implikasinya dalam proses pendidikan.
2. Menyediakan landasan teoretis bagi pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih holistik.
3. Merangsang diskusi dan penelitian lebih lanjut terkait tema yang diangkat.
BAB II PEMBAHASANÂ
2.1 Â Apa hakikat manusia menurut perspektif filosofis, psikologis, dan agama?
Perspektif filosofis, psikologis, dan agama memberikan pandangan yang beragam terkait hakikat manusia. Meskipun ada perbedaan, terdapat tema umum tentang pencarian makna, pengembangan diri, dan hubungan dengan dimensi spiritual atau keberadaan yang lebih tinggi. Pemahaman ini membantu membentuk pandangan holistik terkait eksistensi dan hakikat manusia dalam konteks berbagai kerangka pemikiran.
