Penulis mengalami langsung dalam pemelajaran daring peran guru sebagai fasilitator. Selain memberikan materi pemelajaran, lalu tanya jawab, penulis memotivasi berulang kali dalam suatu permasalahan.
Di sekolah penulis mengajar terdapat jam literasi. Jam pelajaran yang disediakan khusus untuk membaca, menulis, dan berpikir kritis. Pemelajaran daring membatasi penulis untuk memonitor tiap saat, apakah peserta didik tuntas membaca, kemudian menuliskan laporan hasil membaca dengan tepat waktu.
Di era pandemi ini, penulis harus lebih giat memotivasi peserta didik betapa perlu dan pentingnya menyediakan waktu khusus membaca. Satu motivasi yang diulang-ulang penulis kepada mereka adalah ibaratkan kebutuhan membaca layaknya kebutuhan makan. Jika kebutuhan makan adalah untuk memberikan nutrisi leher ke bawah, sedangkan kebutuhan membaca untuk memberikan nutrisi leher ke atas.
Selain itu, hambatan peserta didik kurang suka membaca adalah distraksi medsos, permainan daring dalam gawai mereka. Untuk menyiasati hal tersebut, maka penulis memberikan utas membaca daring gratis yang legal sehingga mereka dapat membaca melalui gawai.
Beberapa penerbit di masa pandemi ini memberikan beragam pilihan utas membaca gratis yang legal. Penerbit Gramedia Pustaka Utama (GPU) pernah memberikan utas gratis buku terjemahan dari Paulo Coelho, Mitch Albom, dan Gramedia Digital memberikan utas membaca gratis dan legal beragam pilihan buku terbitan GPU mulai 26 April -- 2 Mei 2020.
Mendengar motivasi penulis tentang kebutuhan membaca beberapa peserta didik langsung antusias meminta rekomendasi buku bacaan. Penulis di akhir pemelajaran melalui GCR memberikan utas gratis dan legal dari Gramedia Digital untuk peserta didik. Mereka sungguh gembira karena mereka memiliki pilihan buku bacaan menarik. Rerata dari mereka sudah mengeluh bosan selama pemelajaran dari rumah lebih banyak di waktu luang hanya bermain game dan menonton anime.
Cukup banyak berseliweran humor, betapa beratnya menjadi guru. Kini banyak orangtua yang menyadari betapa guru memiliki multi peran dalam proses pemelajaran. Di masa pandemi ini peserta didik lebih banyak durasi waktu berada di rumah. Oleh sebab itu, para orangtua langsung tahu betapa melelahkan mendampingi anak belajar dalam pemelajaran dari rumah.
Para orangtua terutama yang memiliki anak bersekolah di jenjang kelas SD pada hari-hari pemelajaran dari rumah betul-betul mendampingi penuh konsentrasi. Di saat lain, para orangtua perlu juga membagi konsentrasi untuk memasak, bekerja dari rumah.
Beredar pula meme masa awal pemelajaran dari rumah, para ibu masih bermuka manis. Sebulan kemudian, 'taring' para ibu muncul karena stres mendampingi anak pemelajaran dari rumah.
Panggilan Jiwa Seorang Guru
