Guru dan siswa, demikian pula orang tua dan anak, perlu tahu bahwa pertumbuhan kecerdasan otak akan lebih optimal bila tahu cara mengelolanya. Pengelolaan atau manajemen intelektual yang perlu untuk dilakukan adalah seperti:
- Jangan suka menunda waktu, lakukan sekarang juga. Seperti ungkapan yang mengatakan bahwa “don’t wait till tomorrow, do what you can do”, jangan tunggu sampai besok, kerjakan apa yang dapat dikerjakan hari ini.
- Bersikap rileks, hindari stress, dan lakukan cukup istirahat tapi jangan terlalu banyak istirahat atau kurang istirahat.
- Kita perlu mengembangan keterampilan mengamati atau observational skill.
- Biasakan melakukan kegiatan menulis dan mencatat.
- Banyak minum air putih, mengkonsmsi buah segar dan sayur dan melakukan olah raga. Kegiatan ini demi untuk mensuplai oksigen (O2) dan kelancaran sirkulasi darah dalam tubuh.
- Kita juga harus sering mencari perubahan suasana, seperti pergi ke tempat baru, menambah teman baru, mencari hobi positif yang baru, membaca hal-hal yang baru, dan lain-lain.
- Potensi otak juga bisa meningkat melalui cara kita belajar. Kita dan anak harus mengenal cara-cara belajar yang tepat.
Tak ada yang lebih hebat dari organ ini. Benda paling misterius dan paling kompleks yang pernah ada. Ukurannya tak lebih dari 1,5 kg, letaknya di antara cairan licin, terbungkus jaringan tipis, bahkan dia sangat lunak.
Meskipun seluruh aktivitas kehidupan tak pernah lepas dari peran prosesor tubuh manusia ini, kita tak pernah tahu seperti apa sebenarnya otak itu. Otak bukanlah mesin yang bisa dilihat langsung cara kerjanya. Semuanya serba kompleks dan penuh misteri. Saat sebuah fakta tentang otak muncul, akan disusul oleh temuan yang lain. Begitu seterusnya, dan pasti tak akan ada habisnya.
Metode aktivasi otak tengah adalah salah satu temuan yang membuat banyak orang tersihir dan terpana. Kita dibuat bertanya-tanya tentangnya. Apa itu otak tengah? Seperti apa aktivasi otak tengah? Apakah berhubungan dengan hipnosis? Berjuta pertanyaan semakin memenuhi benak kita tatkala melihat seorang anak bermain sepeda dengan mata tertutup. Salah satu kemampuan yang disebut-sebut akan diperoleh setelah otak tengah seorang anak mengalami aktivasi.
“Ada Apa Dengan Otak Tengah” adalah buku yang mencoba mengungkap apa dan bagaimana otak tengah serta aktivasi otak tengah, secara jujur dan logis. Dan menawarkan cara mandiri untuk melakukan optimalisasi
otak tengah, tanpa dibebani biaya yang membelalakkan mata.
