Observasi Kelas dan Pengelolaan Kinerja di PMM

Jawabannya tentu berbeda. Ada yang menjawab mempermudah bagi guru dan kepala sekolah, karena yang bersangkutan berada ditempat fasilitas internet yang mendukung. Mempunyai kemampuan mengolah aplikasi di PMM, karena adanya bimtek, berbagi praktik baik di komunitas belajar yang aktif.

Sementara ada yang menjawab aplikasi PMM membuat mereka kesulitan, karena berada di daerah yang jauh dari perkotaan. Daerah yang belum terjangkau internet, berada dipelosok pedalaman, terpencil, dan daerah terisolir. 

Sehingga untuk mendapatkan sinyal internet saja, mereka harus berjuang turun kedaerah terdekat yang sudah terjangkau internet.

***

Guru mendampingi siswa membuat dan menyusun teks pidato (Dokpri)

Misalnya saat saya melakukan observasi pada guru kelas 6, Ibu Suriani mengumpulkan dokumen persiapan berupa modul ajar yang diunggah pada aplikasi PMM berbentuk file fdf berkenaan target prilaku sesuai dengan indikator yang akan diobservasi.

Setelah mengumpulkan dokumen persiapan, selanjutnya menunggu atasan melakukan observasi. Kepala Sekolah kemudian melakukan observasi sesuai dengan ajuan guru yang terlihat di akun PPM Kepala Sekolah untuk dilakukan penilaian.

Pra-Observasi Kelas

Sebelum atasan langsung melakukan observasi di kelas, terlebih dahulu Kepala Sekolah mengadakan Pra-Observasi berkenaan kesiapan guru dengan dokumen yang digunakan untuk proses pembelajaran di kelas sudah siap.

Berupa modul ajar yaitu RPP, media pembelajaran, dan peralatan pendukung yang digunakan saat observasi kelas seperti layar proyektor dan kelengkapannya.

Selain itu pra-observasi juga bertujuan memberikan panduan kepada guru dalam menentukan target prilaku yang telah dipilih dan sesuai dengan indikator yang akan diobservasi oleh Kepala Sekolah.

Dokumen persiapan pra-observasi juga bertujuan memberikan arahan dan fokus pada langkah-langkah yang akan diambil oleh guru untuk memastikan bahwa observasi kelas dapat dilakukan dengan efektif dan memberikan hasil yang bermanfaat untuk peningkatan kualitas pembelajaran.

Pelaksanaan Observasi Kelas

Penulis sedang melakukan pengamatan dan penilaian terhadap guru yang melaksanakan observasi di kelas (Dokpri)

Pada tahapan ini, Kepala Sekolah memberikan penilaian berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan. Penilaian yang diberikan oleh Kepala Sekolah saat observasi menjadi bahan dan dasar bagi guru untuk mempersiapkan upaya tindak lanjut yang dibutuhkan dalam pengembangan diri.