Walaupun masa kepengurusan KKKSD masih berjalan 2 tahun lagi baru dilakukan musyawarah besar (Mubes) pergantian Ketua KKKSD dan pengurusnya. Penyusunan ulang pengurus KKKSD Kecamatan sebagai peremajaan struktur organisasi yang banyak kosong.
Dari struktur organisasi KKKSD yang disusun, penulis sendiri menempati bagian Sekretariat Bidang Peningkatan mutu bersama 3 orang Kepala Sekolah yang berasal dari Guru Penggerak.
Raker Bagian Meningkatkan Kompetensi Kepala Sekolah
Setidaknya ada 4 Kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang Kepala Sekolah. Dan ke-4 Kompetensi tersebut menjadi bahan penilaian kinerja Kepala Sekolah (PKKS) yang dilakukan oleh tim pengawas sekolah secara periodik.
Penilaian tersebut dilakukan untuk mengukur kinerja Kepala Sekolah, apakah ia termasuk seorang Kepala Sekolah yang berkembang, layak, cakap dan mahir.
Apa saja kompetensi yang dimiliki oleh seorang Kepala Sekolah?. Sesuai dengan PP Dirjen GTK Nomor : 6565/B/GT/2020, kompetensi tersebut terdiri : pengembangan diri orang lain, kepemimpinan pembelajaran, kepemimpinan manajemen sekolah dan kepemimpinan sekolah.
Raker merupakan bagian dari kompetensi seorang Kepala Sekolah berkolaborasi secara individu dan personal dengan sesama kepala sekolah di wilayah kerjanya.Â
***
Pengalaman dan sekaligus pengetahuan seperti ini tidak akan didapatkan oleh seorang guru penggerak, tanpa terlibat dan berperan secara aktif sebagai Kepala Sekolah.Â
Guru penggerak memang sudah dibekali berbagai teori-teori tentang kepemimpinan dan nilai-nilai kebajikan sebagai pemimpin. Walaupun masih baru sebagai Kepala Sekolah, saya bisa berperan aktif mewarnai rapat kerja dalam penyusunan program kerja untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Dari berbagai program kerja yang dirumuskan di Raker Kepala Sekolah tersebut akan dituangkan pada program kerja sekolah di setiap unit kerja. Dan oleh Kepala sekolah program kerja yang telah disusun tersebut dikoordinasi dan disosialisasikan dalam program kerja sekolah bersama yang melibatkan komite sekolah dan warga sekolah.
