Briefing setiap pagi
Setiap pagi kami melaksanakan briefing pagi. Briefing ini bukan hanya untuk memastikan bahwa pendidik sudah hadir ke sekolah tetapi mengingatkan kegiatan-kegiatan yang akan dikerjakan dan diselesaikan dan bagaimana mengerjakannya. Briefing singkat tetapi punya fungsi yang sangat besar.
Kami mempunyai praktik baik bedah buku. Buku yang kami bedah adalah pedoman menjadi guru yang disemangati oleh budaya humanis dan cinta kasih, welas asih, suka cita dan keseimbangan batin. Buku ini memberikan pondasi bagaimana kami menjadi guru yang humanis.
Refleksi Bersama dalam PMO (Pendampingan Manajemen Operasional)
Kami punya kegiatan rutin mengadakan PMO yaitu pertemuan semua guru untuk mendiskusikan kendala atau hambatan atau masalah yang dihadapi terkait pembelajaran dan mencari solusi bersama. Pertemuan ini juga menjadi media bagi pendidik mengadakan refleksi bersama.
Pelatihan Kerelawanan
Pendidik selalu mendapatkan pelatihan kerelawanan. Pada pelatihan ini pendidik mendapatkan berbagai informasi penting terkait bagaimana menjadi pendidik yang adalah relawan yang bukan hanya memberikan pembelajaran untuk perkembangan akademik peserta didik tetapi menjadi pendidik yang bisa memberi contoh dan teladan dalam bertindak.Â
Semua praktik baik itu, briefing, bedah buku, pelatihan kerelawanan dan lain-lain dimaksudkan untuk membangun kepribadian pendidik agar mempunyai cinta kasih terhadap manusia, lingkungan dan semesta sehingga tidak ada lagi pergumulan atau tindakan yang setengah hati. Mereka melakukan kegiatan baik itu pembelajaran maupun pendampingan kepada peserta didik setengah hati karena mereka tidak mempunyai keyakinan yang kuat. Dengan berbagai praktik baik, mereka akan mempunyai pengetahuan yang luas sehingga punya keyakinan untuk mencintai manusia, lingkungan dan semesta.
Dari keyakinan ini muncul ikrar untuk  melaksanakan dengan sungguh-sungguh dan praktik yang dilakukan pun sungguh menjadi perwujudan dari ikrar.
