Master Chen Yen Mendidikan Tzu Chi
Pada bulan Mei 1966 Master Cheng Yen mendirikan Tzu Chi sebagai yayasan badan amal. Pendirian badan amal ini terpantik dari dua peristiwa yang sangat menyentuh batinnya, yaitu bercak darah dan kunjungan 3 biarawati Katolik kepada Master.
Bercak dara adalah [engalaman yang sangat menyakiti batinya. Pada waktu beliau mengunjungi pasien di sebuah klinik, beliau melihat ada bercak darah di lantai. Perawat klinik menjelaskan bercak darah itu berasal dari seorang wanita penduduk asli yang mengalami pendarahan persalinan dan harus dibawa pulang karena tidak mampu membayar biaya persalinan. Mendengar itu hati Master sangat sedih lalu muncul pertanyaan "apa yang harus saya lakukan untuk membantu orang-orang miskin dan tidak mampu?" Tidak lama berselang ada 3 biarawati Katolik berkunjung kepada Master. Perbincangan ketika biarawati tersebut seputar pertanyaan apa yang dilakukan umat Buddha untuk membantu orang-orang miskin, seperti yang dilakukan para biarawati Katolik. Dari dua peristiwa itu Master memutuskan mendirikan badan amal Tzu Chi untuk membantu orang-orang miskin.Â
Dari misi amal kemudian Master mengembangkan misi kesehatan. Master mendirikan rumah sakit yang memberi pelayanan kepada orang miskin untuk berobat tanpa ada uang muka (deposit). Misi kesehatan ini harus dilayani oleh para dokter dan perawat yang mempunyai hati welas asih kepada semua manusia. Â Karena itu kemudian Master mengembangkan misi pendidikan. Ketiga misi tersebut didasarkan pada misi budaya humanis yaitu gan en zun zhong ai (bersyukur, menghormati dan mencintai) Tiga prinsip ini mendasari semua misi yang ada di Tzu Chi. Â Saat ini di Tzu ada 4 misi yaitu misi amal, kesehatan, pendidikan dan budaya humanis.
Empat misi ini bergerak bersama-sama dan dilakukan atas keyakinan bahwa semua makhluk di dunia mempunyai cinta universal. Karena itu jika kita mendengar bahwa di Tzu Chi digerakkan vegetarian ini bukanlah pertama-tama aturan atau perintah agama tetapi kesadaran bahwa semua makhluk memiliki perasaan yang ingin dicintai dan mencintai. Kesadaran bahwa semua makhluk ingin dicintai lalu muncul praktik bervegetarian adalah hasil dari belajar. Kita akan melihat bahwa pendidikan di sekolah Tzu Chi lebih menitik beratkan pada pengembangan karakter. Karena karakter inilah yang akan sangat menentukan perubahan di dalam masyarakat (dunia) agar damai dan bebas dari bencana. Belajar haruslah mengembangkan kesadaran, dan kesadaran ini memunculkan perilaku yang baik atau yang kita sebut berbudaya humanis.
Pertanyaannya, "Bagaimana praktik pendidikan di sekolah agar bisa mengembangkan kesadaran yang melahirkan perilaku budaya humanis?" Saya akan sharingkan pada tulisan berikutnya. "Mendidik satu anak berarti mendidik satu keluarga, mendidik satu keluarga berarti mendidik masyarakat" (Master Cheng Yen)
