Petunjuk mengapa hal ini dapat terjadi adalah kemampuan berpikir  kritis terhadap subjek penelitian, kemampuan menetapkan dan mengatur hubungan yang terlihat, serta kemampuan untuk terus-menerus merasa tidak puas dengan informasi yang ada. Cara terbaik untuk sampai pada model pengetahuan akhir adalah dengan merasa ingin tahu dan  tidak puas dengan informasi yang sudah ada, memikirkannya, dan terus mencari dan merangkum jawaban Anda sendiri. Ketika belajar, siswa yang aktif menyampaikan informasi sendiri  pasti akan lebih baik  dibandingkan  siswa yang pasif menerima informasi atau diminta menelitinya oleh guru atau dosennya.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!