Mohon tunggu...
Bila Nabila
Bila Nabila Mohon Tunggu... Desainer - pendidikan

saat di waktu luang saya suka membaca buku,

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Perkembangan Kognitif Dipengaruhi Lingkungan Sosial

28 Oktober 2024   07:37 Diperbarui: 28 Oktober 2024   09:06 24
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

AspekVygotskyPiaget

Peran sosialSangat pentingPenting, tetapi lebih menekankan pada konstruksi internal

Peran bahasaAlat utama dalam perkembangan kognitifPenting, tetapi bukan satu-satunya faktor

Perkembangan kognitifTerjadi melalui interaksi sosialTerjadi melalui eksplorasi aktif

Peran guruFasilitator, memberikan scaffoldingPemberi stimulus, membantu anak membangun skema

Vygotsky:

Guru perlu menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif dan mendukung interaksi sosial.

Guru harus memberikan scaffolding yang tepat untuk membantu siswa mencapai zona perkembangan proksimal mereka.

Penggunaan bahasa yang jelas dan bermakna sangat penting.

Piaget:

Guru perlu menyediakan berbagai macam pengalaman belajar yang memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi dan menemukan sendiri.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun