Modul Ajar Inovatif : Meningkatkan Kompetensi Siswa dalam Pembuatan Pola Busana Anak di SMK Mataram Semarang.

        SMK Mataram, Semarang -- Tim Lantip 4 Universitas Negeri Semarang (UNNES) program studi Pendidikan Tata Busana di SMK Mataram Semarang yang berlokasi di Jalan MT Haryono sukses mengimplementasikan  "Modul Ajar Dasar Pembuatan Pola Busana Anak" pada tanggal 10 Oktober 2024. 

Dalam penerapan modul ajar ini menggunakan metode pendekatan  yaitu pembelajaran interaktif dimana terjalinnya pembelajaran dua arah. Hal tersebut menjadikan siswa untuk termotivasi dalam pembelajaran dan meningkatkan rasa ingin tahu pada setiap siswa. Dengan adanya media pembelajaran berupa permainan tebak gambar beserta ice breaking . 

Praktik Mengambil Ukuran ( Sumber : Bella,2024)

Media Pembelajaran Tebak Gambar ( Sumber:Bella,2024)

Berikut ini adalah materi modul ajar dasar pembuatan pola busana anak :

A. Pengertian Busana Anak 

Busana anak adalah segala sesuatu yang dipakai oleh anak -- anak mulai dari ujung rambut hingga ujung kaki. Pada dasarnya pemilihan busana anak adalah busana yang sederhana dan longgar karena itu akan memberi keleluasaan pada anak untuk bergerak. Namun, seiring berjalannya waktu tren busana anak pada masa kini telah mengikuti perkembangan zaman. 

a) Busana anak berdasarkan kesempatan

    1. Busana Bermain

        Pada kesempatan ini sebaiknya anak menggunakan pakaian yang menyerap keringatdan tidak mengganggu aktivitas bermain anak. Bahan yang cocok untuk busana bermain adalah terbuat dari serat kapas atau disebut dengan kain katun.

Busana Bermain Anak (Sumber : Tramy,2024)

   2. Busana Sekolah

        Adalah busana yang dipakai untuk berangkat ke sekolahan dan sudah di tentukan oleh pihak sekolahan.

Busana Sekolah (Sumber: Ahmad,2024)

   3. Busana Olahraga

        Merupakan busana yang dipakai khusus pada saat mata pelajaran olahraga. Busana ini biasanya menggunakan jenis bahan yang     menyerap keringat dan desain model baju yang longgar supaya dapat beraktivitas dengan nyaman.

Busana Olahraga (Sumber: Aliane,2024)

  4. Busana Pesta

       Busana ini memiliki karakteristik tersendiri yaitu terletak pada jenis bahan yang digunakan, warna, corak, dan hiasan yang dipakai sangat berbeda dari busana yang lain. Bahan yang digunakan lebih terkesan mahal, hiasan yang lebih meriah, dan model pakaiannya pun terlihat glamour.

Busana Pesta (Sumber: Metanoia,2024)

  5. Busana Tidur

       Busana ini biasanya digunakan pada saat anak mau tertidur. Bahan yang digunakan adalah jenis kain katun, dan bahan kaos. Corak kain juga dipilih yang tidak terlalu ramai serta pilihan warna yang soft.

Busana Tidur (Sumber: Kudo,2024)

  6. Busana Rekreasi

Busana ini dipakai pada kesempatan saat berlibur ke suatu tempat wisata. Busana yang dipakai harus yang nyaman, desain yang simple, dan santai.

Busana Rekreasi (Sumber: Jane,2024)

B. MENGANALISIS MODEL BUSANA ANAK

1. Basque

Model pakaian yang pas di badan hingga pinggang dan rok melebar.

 Basque (Sumber: Laiba,2024)

2. Empire

Busana yang memiliki garis horizontal yang berada di atas pinggang dan merupakan variasi dari basque.

Empire (Sumber : Rassya,2024)

3. Princess

Garis hias vertikal dari bahu atau kerung lengan hingga ke bawah.

 Princess (Sumber: Rani,2024)

4. A -- Line

Pakaian ini tidak memiliki garis pinggang, pas di badan atas dan longgar di bagian bawah.

A - Line (Sumber: Lia,2024)

5. Longtorso

Model pakaian yang memiliki garis horizontal dengan posisi di bawah pinggang.

Longtorso (Sumber: Muneera,2024)

             Penggunaan modul ajar Dasar Pembuatan Pola Busana Anak di SMK Mataram Semarang terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa. Dengan metode pembelajaran yang inovatif dan interaktif, siswa menjadi lebih siap dan percaya diri menghadapi dunia kerja yang penuh tantangan. Ke depannya, diharapkan berbagai inovasi pendidikan seperti ini terus dikembangkan dan diterapkan secara luas untuk menciptakan generasi yang unggul dan kompetitif.

Tim Unnes Lantip 4 SMK Mataram Semarang :

1. Bella Syantika           ( 5403421002 )

2. Hasanah Nur Ani     ( 5403421004 )

3. Arlina Lilayanti        ( 5403420053 )

Monev Dosen Pembimbing Dra. Widowati,M.Pd. ( Sumber : Bella,2024)